:::
共 3253 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
〔成人教育季刊〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔成人教育季刊〕是美國成人及繼續教育協會(American Association for Adult and Continuing Education)定期發行的刊物，其宗旨在於傳播成人及繼續教育的學術理論及研究成果。主要內容包括研究報告、理論建構、文獻探討、論文評論以及書評等。
該刊是美國歷史最為悠久的成人教育期刊，也是美國及世界成人教育界中頗富盛名的高水準刊物。其出版歷史相當悠久，最早係於一九二九年由美國成人教育協會(American Association for Adult Education)出版，名稱為〔成人教育期刊〕(Journal of Adult Educ... |
|
職業技術教育政策（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大陸地區職業技術教育政策係指根據有關職業技術教育的教育方針、路線、任務，為發展職業技術教育而制定的行動準則。一般用文件的形式頒布，可分為兩類：一類是宏觀的總政策，包括改革和發展職業技術教育的路線、方針、原則、制度、體制、結構和目標方向等全局性的決策；另一類是微觀的具體政策，包括學校的教育、教學、招生、畢業生分配安排、教師、經費、校舍、設備設施等方面的具體規定。
一九八○年由國務院批轉教育部、國家勞動總局〔關於中等教育結構改革的報告〕，要求各級政府、各部門都要予以高度重視，切實加強領導。建議各省、市、自治區建立領導小組，統管中等教育結構改革和職業技術教育，並對各部門如何協調配合... |
|
碩士生教育（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
碩士生教育係指建立在大學本科教育之上、向攻讀碩士學位者所實施的一種研究生教育。清光緒年間所頒〔癸卯學制〕中的通儒院，民國元年(1912)政府規定大學內設立的大學院，均屬研究生教育層次。一九四九年前，中國共授予碩士學位二百三十二人。一九四九至一九六五年間，大陸地區共招收研究生二萬三千三百九十三人，但未授予學位。文化大革命期間，研究生教育中斷。一九七八年恢復招生，當年二百一十所高等學校、一百六十二所研究機構共招研究生一萬七百零八人。一九七八至一九九一年，大陸地區共招收碩士生（不包括研究生班）二十六萬六千七百三十人，授予碩士學位十七萬八千六百六十二人。一九九三年在校碩士生八萬八千八百人。
|
|
社會主義時期教育方針（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國大陸社會主義時期教育方針，在不同時期也有不同的表述。在社會主義建設的初期，毛澤東在〔正確處理人民內部矛盾〕一文中指出：「我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟有文化的勞動者。」
一九五八年九月，中共中央和國務院發布的〔關於教育工作的指示〕中又重申：「黨的教育工作的方針，是教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合。」 一九九三年二月十三日正式發布的〔中國教育改革和發展綱要〕中公布的教育方針是：「教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體全面發展的建設者和接班人。」 |
|
教育測量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「教育測量」係指教師運用標準化測驗或非標準化測驗來描述學生各種教育表現的數量化歷程。標準化測驗係由測驗專業人員，從依據理論或文獻編擬計畫、命題、預試、題目分析到決定測驗內容後，再深入驗證信度、效度，終至建立常模的編製歷程，測驗的施測過程、計分與解釋亦有標準程序；多數的智力測驗、性向測驗、職業測驗、興趣測驗均屬於此類測驗。非標準化測驗通常由教師依據自己的教學或輔導學生需要，自行編製的非正式測驗，此測驗的編製過程、施測、計分與解釋均較缺乏標準程序；多數的教師自編測驗、隨堂試卷、問卷、觀察評定量表、行為檢核表均屬於此類測驗。一般而言，標準化測驗所得結果的穩定性與正確性高於非標準化的測驗，但非標準...
|
|
教育發展方針（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大陸地區教育發展方針是教育發展的總方向、總戰略。狹義的教育發展方針是指教育事業發展方針，是對一段時期內教育發展戰略構想的高度概括；為實現目標所規定的教育發展戰略指導思想，或稱教育發展戰略指導方針。廣義的教育發展方針還包括教育方針，是國家根據一定社會的政治、經濟要求，為實現教育的目的、目標所規定的教育工作的總方向。
不同發展時期，教育發展方針的內容不同。一九四九至一九五二年整頓時期 ，教育事業發展方針是 「積極穩妥」。一九五○年代教育發展方針是「整頓鞏固、逐步發展、改革教學、提高質量」。一九五八年開始的大躍進時期的教育發展方針，又改為「調動一切積極因素，鼓足幹勁，力爭上游，多快... |
|
全國研究與教育網路（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1991年11月22日美國國會通過「國家高速計算機法案」(National High Performance Computing Act)，12月9日經布希(Bush)總統簽署後正式生效，初步預估將以2,000,000,000美金之經費建設一理想的資訊環境，其中的400,000,000將用來設置全國研究與教育網路（National Research & Education Network，簡稱 NREN）。由於此法案係由田納西(Tennessee)州的參議員高爾(Albert Gore)所提出，因此，亦稱「高爾法案」(Gore's Bill)或「參議員高爾法案272」(Senate Gor...
|
|
模範教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
德國教育家斯普朗格(Eduard Spranger, 1882～1963)在研究青年期心理學時，發現青年人喜歡模仿，認為模仿做為教育的引導有積極的作用，於是提出了「模範教育」的理論；認為青年人可以選定正面性的人物作為模仿的偶像，由模仿面而產生心儀的現象，然後產生學習的作用。
所模仿的對象，不一定是現代人，古人也可以做為模仿的對象。所模仿的對象，不一定要他說出來，但心中一定要有個「他」。 這種由斯普朗格所稱的「模範教育」，是中外教科書都在採用的原則，例如把偉大的思想家、教育家、改革家、民族英雄等，選入教科書中，這種教材是偉人事跡的描述，其目的是希望學生以他們為「典... |
|
高等教育（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高等教育，在大陸地區係指為受完中等教育的青年和其他社會成員提供的專業教育或一般課程教育，包括學歷和非學歷教育。相關文件中認為高等教育擔負著培養中高級專門人才，繁榮和發展科學技術文化的重大任務。高等教育在提高公民素質、促進國民經濟發展和社會進步方面，具有十分重要的作用。
自一九五一年頒布〔政務院關於改革學制的決定〕後建立新的高等教育制度，經過四十多年來的發展，當代大陸高等教育，按教育程度分為專科教育（二～三年）、本科教育（四～六年）、研究生教育（又分為碩士和博士兩個層次，各二～三年）、繼續教育等不同層次，修業年限特殊專業例外。按專業性質分為文科、理科、工科、農科、林科、醫藥、師... |
|
國家教委教育管理信息中心（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國家教委教育管理信息中心是負責統籌全國教育管理信息（訊息）工作的機構，屬國家教育委員會直屬事業單位。前身是國家教育委員會計算中心。一九八七年一月經國務院批准正式成立。主要職能是：(1)組織、協調和實施國家教育管理信息系統的開發、建設和管理；(2)以計算機為主要手段，蒐集、處理、分析和傳播有關教育管理的信息，為中央政府、國家教育委員會、各級教育管理部門、研究機構和公眾提供信息服務，為教育決策服務；(3)為國家教育委員會的各項教育管理活動和日常事務處理工作提供現代技術手段的協助；(4)負責與國內有關部門的信息系統及國外有關教育管理的信息系統進行信息交換和交流合作。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士