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9.承受。《新唐書.卷八〇.太宗諸子傳.庶人佑傳》:「誠能飭躬引咎,萬紀請入朝言之,上意宜解。」《三國演義》第九九回:「街亭之役,咎由馬謖,而君引愆,深自貶。」
月暈效應     
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現象。因此考核者在反應個人偏好時,必須小心謹慎,而且應避免讓自己的偏好影響到對部屬的績效評等結果。 制方法月暈效應是評量時最嚴重的評定誤差,克服這種偏誤的最主要方法,是要消除個人的偏見。因此必須設定各種不同的著眼點,對評量的各個向度要分別進行評估,而不偏重僅對個別向度做評量,這對消除此種誤差有一定的作用。此外,增加考核人數,以所有人評分者的成績平均作為評量結果,也可以避免月暈效應。刻板印象
    
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2.戰勝、攻破。如:「克敵」、「攻無不克」。《左傳.莊公十年》:「彼竭我盈,故克之。」《三國志.卷三五.蜀書.諸葛亮傳》:「然操遂能克紹,非惟天時,亦人謀。」
怒不可遏     
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憤怒到不能制的地步。形容憤怒之極。《官場現形記》第二七回:「卻說賈大少爺正在自己動手掀王師爺的鋪蓋,被王師爺回來從門縫裡瞧見了,頓時氣憤填膺,怒不可遏。」也作「怒不可」。
    
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不伸。《漢書.卷二七.五行志下之上》:「德不試,空言祿,茲謂主窳臣夭,蒙起而白。」
焦點團體訪談法     
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團體互動與討論過程中,發生的狀況要能適時處理與反應1. 開始階段或遇到冷場時,技巧的催化討論,對受壓成員適時的鼓勵,並轉化為對團體的支持或讚許2. 團體成員的個性與社會地位可能會有不同,容易造成團體中「領導者效應」(leader effect),使少數人容易占據發言空間。主持人必須在不傷及成員尊嚴的原則下,促使團體成員來表達意見3. 透過催化技巧的運用,鼓勵沒說話的團體成員來發言,並觀察其行為和語言上的線索,以免造成免強與尷尬等場面4. 呈現冷場時,主持人不應太過緊張,應視此為一種具有意義的情感表示,適度運用技巧來移轉...
    
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1.應答、對答。《詩經.大雅.》:「無言不讎,無德不報。」《新唐書.卷八五.王世充傳》:「而世充素詭妄,不能讎其語,士大夫遂貳。」
見異思遷     
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02.《大馬扁》第七回:「因此滿胸鬱,終不免宗旨不定,見異思遷,是個自然的道理。」
焦頭爛額     
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中大權,連皇帝都要敬畏三分。霍光死後,霍氏家族更是專恣驕奢。大臣徐福深恐霍氏造反,便上書宣帝,建議壓霍氏,以免後患。不過當時宣帝並沒有採納他的意見。後來霍氏果然因陰謀造反遭到滅族,所有鎮壓有功的人都受到獎賞,只有徐福沒有得到任何表揚。有人便替徐福打抱不平,上書給皇帝說:「有一戶人家的灶,煙囪是直的,旁邊又堆著柴火。客人看見了,便勸那家的主人把煙囪改成彎的,把柴火移開,以免發生火災,但是主人並沒有採納他的建議。後來,那家果然因此發生火災,鄰居都趕來救火。火災撲滅之後,主人為了表示感謝,便擺設宴席,招待那些因為幫忙救火而被燒傷的人,惟獨沒有邀請最先提醒他預防火災的客人。如果他一開始就接受那位客人...
    
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1.原因。如:「事由」、「原由」、「理由」。《左傳.襄公二十三年》:「有臧武仲之知,而不容於魯國,有由也。」
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