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身心障礙資源班課程原則
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身心障礙資源班課程原則有效教學的要件涵蓋諸多範疇與層面，包括教師、學生、課程與教學活動；其中，特殊兒童課程的選擇、設計與研發乃是特殊教育教師的專業知識和技能。特失教育課程係指為滿足各類特殊兒童的個性差異、身心特性與教育要求而發展或設計的各種學科、計畫、方案、活動及教學材料等。 一、特殊兒童的特殊學習需求的課程為八種原則1.學業先備技巧:聽覺辨別、視覺辨別、視覺記憶能力等。2.學業技巧:閱讀、寫字、作文、算術、自然學科、社會學科、電腦等。3.社會技巧...
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決定法則
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決定法則目錄1 理論原則2 決定法則2.1 認知的決定法則2.2 代表性的決定法則3 結論4 關鍵字5 參考書目 理論原則作決定者在找尋最多滿意的備案時，會...
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則例
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依據法令或成案所定的條規。宋．沈括《夢溪筆談．卷二．故事二》：「元豐中，曹郡王以元舅特除兼中書令，下度支給俸。有司言：『自來未有活中書令請受則例。』」《紅樓夢》第一三回：「合同族中長幼，大家定了則例，日後按房掌管這一年的地畝、錢糧、祭祀、供給之事。」
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教師法施行細則
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目錄1 教師法施行細則2 修正日期3 法源4 適用對象與責任機關5 教師證書製作6 教師聘任及停聘、解聘、續聘7 教師會之定義 教師法施行細則全國法規資料庫：教師法施行細則 修正日期民國101年09月04日 法源第1條本細則依教師法(以下簡稱本法)第三十八條規定訂定之。 適用對象與責任機關第3條軍警學...
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［大英博物館編目規則］
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［大英博物館編目規則］係由潘尼茲(Sir Anthony Panizzi)於1839年為編印大英博物館圖書目錄而訂定。潘尼茲是一位專業律師，由於政治的因素，自義大利流亡至英國，1831年受僱於大英博物館成為一名編目員。他於1841年完成了91條規則，並且將他個人的見解融合在91條規則中。這是一部為設計字順式目錄，而以著者姓名排列為主的規則。其中包括了兩大目標：(1)使讀者能夠很迅速地得知圖書館中有沒有他所需要的書，且目錄必須不斷地被檢索，若能愈快速地讓讀者得到資訊，就表示該目錄愈有效用。(2)顯示特定形式的著者姓名，在某一個著者名下，圖書館藏有那些書？或關於某一作品圖書館中藏有何種版次或翻...
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有典有則
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有法典規則可依循。唐．劉穆之〈洛州滎陽縣頭陀逸僧識法師上頌聖主中興得賢令盧公清德文〉：「無偏無黨，有典有則。」
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〔英美編目規則第二版〕
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1974年，英、美、加三國的圖書館及圖書館協會在美國圖書館學會的芝加哥總部開會，商討如何修訂〔英美編目規則〕。會議結束後，決定由5個單位負責規則的修訂，其中包括美國圖書館學會、英國圖書館學會、加拿大圖書館學會(Canadian Library Association)、美國國會圖書館(Library of Congress)，及大英圖書館(British Library)，並訂出修訂的目標如下：
（一）合併北美本及不列顛本，使其在用字、風格及本質上一致； （二）將1967年以前已增訂的規則及擬增訂的規則併入條文中； （三）規定限期蒐集各國使用AAC... |
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超負荷原則；超載原則
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訓練學名詞。某器官機能要更發達，必須發揮其日常水準以上的機能。因此一定期間以上持續反覆的訓練，則此機能就可以發達，此稱之為超負荷原則，也稱超載原則，是訓練重要原則之一。例如肌肉的肌力、肌耐力和肌肉量，在給予相當時期合適的肌力和肌耐力能量活動時才能增加，所施予的阻力要比平常的負荷大才有幫助。
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相似性準則
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相似性可分成下列四類：(1)幾何相似；(2)運動相似；(3)物質相似；(4)動力相似。
相似性準則為規範原型與模型要達到上述相似所必需滿足的條件。如：幾何相似所要求之準則為模型與原型之長、寬、高之比值相同；運動相似除了要求兩者之長度比值相同外，尚需要求時間比尺相同；動力相似則在運動相似的條件外再加上力量比值的尺度需相同，但理論上無法同時滿足所有力量的尺度均相同，必需找出主導的力量加以取捨。較著名的動力相似有在明渠水力學裡面福祿得相似律及在管流裡的雷諾茲相似律。至於物質相似係要求模型與原型所採用之材料需滿足某些特定關係，一般較少使用。 |
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交通規則
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泛指道路交通的管理法規與措施，以維護交通安全或便利交通行政之管理，多由政府明令制定。如：《道路交通管理處罰條例》、《道路交通安全規則》。
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貓頭鷹博士