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約定形成的法。如:「臺海兩岸的經貿活動,必須有些定,來保障雙方權利。」
麾之即去,招須來     
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麾,揮動。全句指斥退我,我就離去;招喚我,我還要來。宋.辛棄疾〈沁園春.杯汝來前〉詞:「杯再拜,道麾之即去,招須來。」
〔內     
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  〔內〕是〔禮記〕中的一篇,記載古代家庭中的生活禮節,包括子女、媳婦事奉父母、公婆的禮儀,夫婦相處的規範,以及家庭教育要等。南宋朱熹認為〔內〕可能是古代學校生活教育的材料。其中一節談到自兒童至成年的教育進程,大略說到:兒童到了能自行進食的時候,要教他用右手取食;到了能說話時,要教導他回應長輩呼喚的禮儀;六歲時,開始教導數字和方位名稱;七歲時,男女開始分席;八歲時,教導禮讓長者的生活習慣;九歲時,教導推算曆日;至十歲始出外就學,在師傅處居住,學習文字和算術,並學習各種禮儀;十三歲學詩樂及舞蹈;十五歲學習樂舞與射箭、騎馬;二十歲成年,正式學禮經和朝廷大典的樂舞,並廣求知識,修養德行;此後並...
    
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值得效法尊崇的範例。《後漢書.卷一四.宗室四王三侯傳.齊武王縯傳》:「陸能屬文,作春秋旨義終始論及賦頌數十篇。又善史書,當世以為楷。」《晉書.卷五二.阮种傳》:「每為駁議,事皆施用,遂為楷。」也作「模楷」、「楷模」。
分析     
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程式中用以判斷某種情況時的分析敘述。如在電子試算表中用以探討資料形式,其可讓使用者改變關鍵值來觀察其對計算結果的影響。
生產規     
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一種表示因果規的方式,常以IF配合THEN的句型表示其生產格式。例如若(IF)此一條件成立,(THEN)此一行動適當。此種生產規為一種最基本的智慧規
    
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重要的法。如:「為改善混亂的交通,部長提出三點整頓交通的要。」《官場現形記》第五六回:「外面書鋪裡有一種書,叫做什麼《宦鄉要》,買部來看看,大約亦有個六七成。」
    
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法制規章。《國語.晉語八》:「昔欒武子無一卒之田,其宮不備其宗器,宣其德行,順其憲,使越于諸侯。」《舊唐書.卷五○.刑法志》:「永垂憲,貽範後昆。」
  由實驗觀測及分析得知爆震波之後流場的馬赫數(M2)為一,此稱之為查‧焦二氏法。而其相對應火焰前緣之馬赫數(M1),可由下式得知:
  
  其中T01、T02分別為爆震波前後之停滯溫度,T1為波之前的靜溫度,r為氣體之比熱比。
污染者付費原     
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  世界上二十四個已開發國家組成的經濟合作與發展組織(OECD)於1974年議決探用「污染者付費原」為各會員國共同遵守的環境保護政策原,其意為污染者本身必須負擔為了達到政府所定環政策目標所採取的各種工作的成本,此原似乎是為了達到「社會公平」目標,但事實上,此原的目的在於避免各國為了提高本國廠商的國際貿易競爭力,而競相補貼本國廠商的污染防治成本,因此亦可稱為「不補貼污染防治成本原」,或「狹義的污染者費原」。以下圖說明,廠商所負擔的狹義污染成本僅包括△OCE部份。
  其後,污染者付費原的精神被擴大為「外部成本內部化原」之同義語,也就是污染者須負擔污染所造成的社會成本,除...
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