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你是不是要搜尋以下結果
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這兒
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這裡、此處。如：「這兒是什麼地方？」
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虼蚪兒
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蝌蚪。《永樂大典戲文三種．張協狀元．第一九出》：「買三十蕃鬋油，把虼蚪兒煎了，吃大麥飯。」
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兒孫自有兒孫福
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（諺語）子孫自有他們的福氣。元．關漢卿《蝴蝶夢》第二折：「暗想當初老子，可不兒孫自有兒孫福。」《初刻拍案驚奇》卷一：「枉使心機閒計較，兒孫自有兒孫福。」
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特殊幼兒鑑定
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特殊兒童鑑定(Special children assessment)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在鑑定特殊幼兒時，可分從幼兒層次的鑑定（child-level assessment）與家庭層次的鑑定（family-levelassessment）兩方面著手：前者包括：早產兒體重...
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學習障礙兒童的特徵
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學習障礙兒童的特徵學習障礙兒童的特徵可區分成同質性特徵和異質性特徵。同質性特徵係指每一個學習障礙兒童都必須具備有的的特徵，而異質性特徵乃每一個學習障礙兒童彼此有所差異的特徵。我國一般教師和家長對學習障礙兒童的第二大迷思就是對學習...
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愛彌兒
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2.書名。法人盧梭所著的教育小說。五卷，敘述愛彌兒自出生以至成人的教育歷程。旨在宣揚自然主義的教育理想，使教育實施能順應學生身心的自然發展。影響近代兒童教育甚大，在文學上又為十九世紀浪漫文學的先驅。也譯作「愛彌爾」。
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頭一遭兒
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第一次。《紅樓夢》第三○回：「我長了這麼大，今日頭一遭兒生氣打人，不想偏遇見了你。」
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特殊兒童鑑定
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特殊兒童鑑定(Special children assessment)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在鑑定特殊幼兒時，可分從幼兒層次的鑑定（child-level assessment）與家庭層次的鑑定（family-levelassessment）兩方面著手：前者包括：早產兒體重...
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學習障礙兒童的處遇
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學習障礙兒童的處遇學習障礙兒童主要的處遇理論和技術如下:目錄1 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:2 二、學習障礙的主要理論基礎:3 鍵字4 參考資料 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:診療人員係依據學習障礙兒童的成因和類...
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SOS國際兒童村（大陸地區）
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SOS國際兒童村為收養孤兒的國際性民間慈善機構。一九四九年由奧地利醫學博士格邁納創辦於維也納。SOS為國際通用呼救信號，由英文「拯救我們的靈魂」(Save Our Soul)的頭一個字母縮寫而成。創辦國際兒童村的主旨是要給孤兒們以「母親」之愛、「兄妹」之情。世界上已有九十多個國家設立了國際兒童村。中國大陸政府於一九八四年十一月十四日與國際兒童村組織簽定協議，議定在天津、煙臺二市各建一所兒童村，由國際兒童村組織提供資助一百六十萬美元。國際兒童村組織主席格邁納曾為兩處兒童村的建址奠基儀式剪采，並邀請中國民政部派員赴泰國兒童村作短期考察。一九八六年，天津國際兒童村和煙臺國際兒童村建成。村內設若干...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士