:::
資料庫查詢時間：940.3927 ms
共 1197 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
官督商辦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由政府派員監管的民營事業。
|
|
民辦公助（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
民辦公助是大陸地區依靠民眾辦學校，政府給予幫助用以促進教育事業發展的一項政策。
在抗日戰爭時期，中國共產黨在占領區即號召民眾依靠自己的力量辦學，政府在經費等方面給以適當幫助。當時的鄉村舉辦了許多小學、識字班等。 一九四九年以後，大陸地區繼續實行這項政策，對各類民辦學校包括農村成人學校、鄉村小學，地方政府在教育方針、政策、教學方面給予指導，幫助解決經費、師資等方面的實際困難。一九八○年代大陸當局實行權力下放，因此教育中（特別是基礎教育）民辦的成分越來越多，民辦公助已經是普通現象，不再成為特殊的辦學形式。 |
|
〔聯合辦學協議書〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔聯合辦學協議書〕即由聯合辦學的雙方用書面形式簽訂關於簽約雙方權利與義務關係的文件。
聯合辦學為一九八○年代後大陸地區逐漸流行的一種辦學方式，主要運用於職業技術教育領域。這種辦學方式改變了以往由教育部門單獨辦學的模式，而是以教育部門或學校為一方（甲方），以企事業單位或有關業務部門為另一方（乙方），雙方合作辦學。一些社會團體及民主黨派有時亦積極參與聯合辦學，成為聯合辦學的策畫者與組織者。在聯合辦學中，通常由乙方向甲方提供一定數額的資助，甲方則負責培養乙方所需之專業技術人才，亦可接受乙方派遣人員之進修、學習。聯合辦學旨在充分發揮各方之人力與物力優勢，克服供需缺失，並使人才培養要求... |
|
〔教育部在國外各大學設置中國文化獎學金辦法〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔教育部在國外各大學設置中國文化獎學金辦法〕係教育部為獎勵外國青年研究中國語言歷史與文化，自民國三十三年(1944)開始，每年在國外各著名大學設置中國文化獎學金；凡在大學肆業之非中國籍學生，還習中國語文、歷史、文化、藝術、政治、經濟、地理等學科一年以上，並具有相當成績者，得申請是項獎學金。同年先在英國牛津、倫敦，美國哈佛、耶魯、密西根、芝加哥、加利福尼亞、哥倫比亞，及印度加爾各答國際大學等十餘校，設是項獎學金合計五十名，每名每年金額為美金一千五百元。其後，因該項獎學金對文化溝通頗多貢獻，又在美國南加州大學、華盛頓大學及史丹福大學及英國劍橋大學各增設五名；此外，復核給美國米爾女子學院一名，英...
|
|
辦公桌
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用來處理公務的桌子。如：「總經理的辦公桌上經常堆滿了等待處理的文件。」
|
|
幼兒教育辦學體制（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幼兒教育辦學體制，在大陸地區是指地方教育行政主管部門就幼兒園的辦學、領導與管理的辦法的規定。大陸地區幼兒教育辦學體制基本上實行統一領導、分級管理的辦法。
一九五一年提出的方針為：「根據各地不同情況、城鄉差異，有計畫、有步驟地在整頓中提高，在鞏固的基礎上適當地發展。發展的重點，首先放在工業地區和企業部門，其次是機關學校及郊區農村，主要是解決勞動婦女對孩子的教育問題。鼓勵私人辦幼兒園，並加強領導，另外必須依靠群眾團體，如婦聯、工會、青年團、救濟會等來推動和發展幼兒教育。」 一九五六年二月，由原教育部、衛生部、內務部聯合發布的〔關於托兒所、幼兒園幾個問題的聯合通知〕中... |
|
公私皆辦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
公事私事都能妥善處理而不偏廢任何一方。《常語尋源．卷下．公私皆辦引茶餘客話》：「山谷與洪氏甥書，尺璧之陰，以三分之一治公事，一以讀書，一以為棋酒，則公私皆辦。」
|
|
靜辦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
清靜。元．關漢卿《竇娥冤》第一折：「我一向搬在山陽縣居住，儘也靜辦。」《警世通言．卷二○．計押番金鏝產禍》：「戚青卻年紀大，便不中那慶奴意，卻整日鬧吵，沒一日靜辦。」也作「淨辦」、「靜便」。
|
|
〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕係教育部於民國二十六年(1937)七月頒布。其中規定強迫入學的程序為四種：(1)勸告：限十日內入學；(2)榜示姓名：仍限十日入學；(3)罰款：一至五元；仍限十日入學；(4)徵工：無力繳納罰款者，代以相當之徵工日數，仍限十日入學。
上項辦法雖經頒布，但並未認真執行；有關學齡兒童之強迫入學，待民國六十八年五月〔國民教育法〕公布實施後，依據該法第二條第二項「六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之」的規定，於七十一年五月公布〔強迫入學條例〕，始徹底執行。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士