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發揮     
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1.將能力、精神等表現出來。如:「發揮革命精神」。《紅樓夢》第一五回:「這點子事,在別人的跟前就忙的不知怎樣;若是奶奶的跟前,再上些,也不夠奶奶一發揮的。」
應用     
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當用。《二十年目睹之怪現狀》第五五回:「又置了點應用東西,等有了走廣東海船,便要動身。」
誇飾     
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的誇飾凡在語文中,抒發人類的情感,可以運用誇飾的修辭技巧。如:1. 元‧王實甫《西廂記‧哭宴》:「淚九曲黃河溢,恨壓三峰華嶽低。」2. 莎士比亞《哈姆雷特》(朱生豪譯):「我可以告訴你一個故事,它是最輕微的一句話,都可以使你的魂飛魄散,使你年輕的血液凝凍成冰,使你的雙眼像脫了軌道的星球依樣突出,使你的糾結的捲髮根根分開,向憤怒的豪豬身上的刺毛一樣,森然聳立。」 數量的誇飾凡在語文中,敘述數量的多寡,可以運用誇飾的修辭技巧。如:1.李白<長干行>:「低頭向暗壁,千喚不一回。」2.台灣諺語:「一個錢打二十四結。」 參考資料...
小嘍囉     
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1.強盜率領的兵卒。《水滸傳》第二回:「如今上面了一夥強人,札下個山寨在上面,聚集五七百個小嘍囉,有百十匹好馬。」
重整旗鼓     
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,山僧即不然,夾山有一句子,威音王已前與諸人道了也。或有問:『明頭合?暗頭合?』只對他道:『龍得水時意氣,虎逢山勢長威獰。』」 〔注解〕 (1) 拈:拈提。即禪師說法,舉古例來開示的意思。 (2) 鎗:音ㄑ|ㄤ,通「槍」,長柄一端裝有尖銳的金屬頭,可用於刺擊,兵器之一。 (3) 甲冑:鎧甲和頭盔。
掩人耳目     
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象欺騙、蒙蔽他人。如《鏡花緣》第七三回:「就如人家做文,往往竊取陳編,攘為己有,惟恐別人看出,不免又些自己意思,雜七雜八,強為貫串,以為掩人耳目。」
多此一舉     
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做不必要的、多餘的舉動。[例]與其錦上花,不如雪中送炭,多此一舉的事就少做吧!
示範教學法     
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活動,對教學之過程能增加印象 關鍵字中文關鍵字:示範教學法英文關鍵字: Modeling 參考資料張洲/著。教材教法-發展與革新,2000年初版,頁245-246。五南圖書出版有限公司。
作料     
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烹調食物所加的調味材料。如鹽、醋、醬油等。[例]這道菜可能在烹調時忘了加作料,所以嚐起來沒有任何味道。
掩飾     
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掩蓋失誤。《初刻拍案驚奇》卷二七:「院主方才曉得顧阿秀劫掠是真,前日王氏所言妻妾不相容,乃是一時掩飾之詞。」《紅樓夢》第五八回:「藕官正沒了主意,見了寶玉也正了畏懼;忽聽他反替掩飾,心內轉憂成喜。」
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