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少數民雙語教育(大陸地區)     
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  雙語教育是特指大陸地區對少數民學生進行的本民語和漢語的雙語教育。大陸雙語教育是一種民語言文字平等政策;一九五四、一九八二年頒布的〔中華人民共和國憲法〕,以及一九八四年頒布的〔中華人民共和國民區域自治法〕,將各民使用和發展語言文字自由,以法律形式固定下來。民區域自治法及國家教育主管部門對民學校開展民語文教學均明確規定:「有現行通用民文字的民中小學各種教學,應盡量使用本民語言,使學生接受全部教學內容;有獨立語言而尚無文字或文字不完全的民,一面著手創立文字,一面按自願原則,採用漢語文或習用的語文教學,而以本民語言輔助教學;各人民,凡自願學習和使用漢語文或其他語言文字者...
泰坦     
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希臘神話裡的巨神,這個神是由天父烏拉那斯和地母姬雅所生十二個神繁衍而成。後來被奧林帕斯神推翻取代。
高等民教育(大陸地區)     
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  高等民教育係指向少數民學生所施行的高等教育。中國為多民國家,各民的文化發展極不平衡,因而大力發展民教育,以逐步消除各民間事實上的不平等,徹底解決民問題,是國家面臨的一項重大任務。
  一九四九年以來,大陸當局先後召開了三次全國民教育會議,歷次會議均強調應充分重視少數民教育工作。當前,國家教育委員會內設有民教育司,部分省級教育行政部門設有民教育處。
  截至一九九○年,新疆、西藏、內蒙古、寧夏、青海、雲南等少數民聚集地區已建立綜合大學、民學院、師範學院、醫學院等大專院校七十五所。普通高校在校生一十三萬六千六百五十七人(是一九五一年的六四.五五倍)...
霍比蛇舞     
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舞名。在北美霍比印地安人的羚羊社團和蛇社團所舉行九天雨祭之最高潮。在基瓦(kiwa,地下禮堂)有七天的神秘儀式,到第八天表演首次的室外舞蹈,第九天為蛇舞表演,現今則於擁擠的觀光客前表演。最初四天,響尾蛇和其他蛇種由社團人員兩人一組,第一天往北,第二天往西,第三天往南,第四天往東收集響尾蛇和其他蛇神。這些蛇被留在基瓦用於神秘儀式中,於此期間讓牠們作無傷害的噬擊,喪失一些毒液。他們咸信應靠近蛇身中間,抓住蛇的嘴,不拔掉蛇的毒牙,靠著三位舞者的專家團隊技巧,以上述方法去除一些毒液,避免嚴重的意外。在第九天,把蛇帶到廣場上的亭子,此時兩社團團員集合,他們塗抹黑色和白色顏料,穿著蘇格蘭男用短裙,頸上戴...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
突厥語     
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為阿爾泰語系的語之一。由關係密切的幾種語言組成。其範圍西起巴爾幹半島、小亞細亞,東至中亞、西伯利亞,分布雖極分散,但因其結構一致,故歧異很小。此語語言的特點是:語法形態變化以黏著法為主,詞性少,多利用附加的字尾來變化字義、元音的和諧性等。其文字系統較複雜,主要仍用阿拉伯字母。
星座     
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  家(庭)星座是阿德勒(Alfred Adler)所提出的概念,描述家庭團體中的社會心理層面的結構形式,也表達出每一名家人之間的相對的心理位置。
  舉凡家庭成員的年齡差距、性別、情緒上的距離、個性、出生序、權威的掌握與依順等等,均為家庭星座的因子,都對家人的人格發展有所影響。
  因此阿德勒相信,由個人在家中的心理位置即可推斷其具有某些行為類型;而這心理位置不盡然是客觀具體的條件所能刻畫,尤重個體對於自己在家中所居位置的詮釋。因而與家中的子女及父母進行討論,亦可了解其心理位置。
  在家庭星座的因子當中,阿德勒對於出生序對個性的影響描述最多。他將出生序分成五...
    
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親屬。《西遊記》第二二回:「卻只怕那水裡有甚麼眷老小,七窩八代的都來,我就弄他不過。」
群,種群     
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  又稱群。在同一空間和時間裡某物種的一群個體。一般用來表示人口,也用來表示一定範圍內動植物的個體數。
幼兒教育(大陸地區)     
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  「民幼兒教育」指大陸地區對少數民幼兒實施的學前教育;由民幼稚園(幼兒園)和附設於民小學的學前班等機構負責實施。少數民地區最早在教養機構實施幼兒教育的是新疆;一九四二年底新疆有二所幼兒園,在園幼兒一百二十名。中共政權成立時,廣西、新疆、內蒙古僅有公立、私立和教會辦的幼稚園(幼兒園)三十五所,在園幼兒共二千二百人左右,教養員不足一百人。一九五一年十月,政務院〔關於學制改革的決定〕規定:「實施幼兒教育的組織為幼兒園,幼兒園招收三至七足歲的幼兒。」為發揮少數民婦女勞動力,培養民幼苗,此後各少數民地區積極發展民幼兒教育,建立民幼兒園,招收三至六歲的少數民兒童,學前班招收六至七歲...
教材(大陸地區)     
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  民教材是大陸地區少數民文字教材之簡稱,係指使用少數民文字編譯出版的大、中、小學教科書和教學參考資料。早在一九四九年三月,在吉林延邊就成立了延邊教育出版社,這是大陸地區成立最早的少數民文字教材出版機構。其後內蒙古自治區政府也在文教部內專門設立編譯出版蒙古文教材的編譯室,並在此基礎上,幾經更迭,於一九六○年成立內蒙古教育出版社。大陸中央政府成立後,分別在一九五一年和一九五六年召開的第一次、第二次全國民教育會議上,均提出了少數民文字教材建設。一九五六年,新疆教育出版社成立,並用維吾爾、哈薩克、阿爾克孜、錫伯、蒙古等多種少數民文字編譯出版教材。同年,內蒙古自治區根據第二次全國民教...
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