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函數     
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數學上稱多項函數、指數函數、對數函數、三角函數、反三角函數以及它們之間做有限次運算所得的函數為「初函數」。
〔高教育法案〕(美國)     
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  〔高教育法案〕是由美國奧瑞崗州選出的眾議員格林女士(Ms. Green)所提出的法案。其主旨在透過聯邦政府的經費補助,改善美國高教育機構的師資、設備、圖書服務,提供學生獎助或貸款計畫,並且加強其對社區的服務,以全面提升美國高教育機構的教學、研究與服務的水準。
  該法案共分為六章,其主要內容如下:
  第一章:社區服務與繼續教育的計畫。設立全國推廣與繼續教育審議會(National Advisory Council on Extension and Continuing Education),評估各地對高教育機構所提供的推廣與繼續教育之需求,並且提供經費給各州,...
伎倆     
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原本的技能。《京本通俗小說.錯斬崔寧》:「便是半路上出家的一般,買賣行中一發不是本伎倆。」
同休     
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猶「休戚與共」。見「休戚與共」條。01.《三國志.卷四一.蜀書.霍王向張楊費傳.費詩》:「且王與君侯,譬猶一體,同休戚,禍福共之,愚為君侯,不宜計官號之高下,爵祿之多少為意也。」 
長訓練     
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運動訓練法名詞。又稱為靜性肌力訓練。指肌肉長度沒有改變的訓練。肢體用力時,關節沒有動作產生,不發生位移的肌肉用力收縮。其訓練方式可以應用個人本身的身體、器材或其他運動員之力,達成作用力和反作用力之相抗。
    
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1.兩個級。《史記.卷一七.漢興以來諸侯王年表.序》:「漢興,序二。高祖末年,非劉氏而王者,若無功上所不置而侯者,天下共誅之。」
2.次於一級。如:「二兵」、「二艙」。
比數列;幾何數列     
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若一數列中的任意相鄰兩項,後項與前項的比值均相,則稱此數列為比數列或幾何數列。例如:(i) 2, -4, 8, -16 (ii)均為比數列。
種族平     
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國內各民族在法律上均享有同的權利與義務,不因其性別、種族、膚色、黨派的不同而有差別待遇,稱為「種族平」。
百分位數化法     
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  「百分位數化法」為比較兩種測驗分數的方法;其實施方式為將兩種測驗同時在標準化情境中實施於同一群受試者,再依這些受試者在兩種測驗上的分數分配,分別求出原始分數與百分級對照表。兩種測驗的百分級若是相同,表示其百分位數即相,例如甲智力測驗與乙智力測驗同時實施於同一群受試者,測驗完後,若甲智力測驗百分級八十的是一百一十五分,而乙智力測驗百分級八十的是一百二十分,即表示甲智力測驗一百一十五分於乙測驗一百二十分。百分位數化法常用於校準常模(calibration norm)的建立。
    
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如此、這樣。《儒林外史》第三回:「為甚到這裡,這大哭起來?」《紅樓夢》第六五回:「嚇的賈璉酒都醒了,賈珍也不承望尤三姐這無恥老辣。」也作「這般」。
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