:::
資料庫查詢時間：265.0971 ms
共 1390 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
〔龍文鞭影〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔龍文鞭影〕為傳統家庭蒙養讀物；其前身為明代蕭良有所編撰之〔蒙養故事〕。蕭良有為明代知名學者，曾任國子監祭酒。由於以〔蒙養故事〕為孩童學習文史的啟迪教材，功效甚佳，因此明學者楊臣諍又加以補充訂正，並將書名改為具有形象意義的〔龍文鞭影〕。「龍文」相傳為古代良馬的名字，只要一見到鞭影，就急馳飛奔，不待抽鞭。是取「不用揚鞭自奮蹄」、「好馬不用鞭抽」之意。本書以此為名，亦即喻其取材生動活潑，既可引起學生自動學習的興趣，且可收一日千里的學習功效。
原書分為四卷，以四言為一句，兩句對偶，各敘述一則典故，共有約二千則典故。全書按韻部編排，遂聯押韻，讓學生可以琅琅上口，過目成誦。其歷史典故之... |
|
〔幼稚教育法〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔幼稚教育法〕計二十五條，於民國七十年(1981)十一月由政府公布實施，明定幼稚園教育以促進兒童身心健全發展為宗旨。幼稚教育係指四歲到入國民小學前之兒童，在幼稚園所受之教育。幼稚教育之實施，應以健康教育、生活教育及倫理教育為主，並與家庭教育密切配合，達成下列目標：維護兒童身心健康；養成兒童良好習慣；充實兒童生活經驗；增進兒童倫理觀念；培養兒童合群習性。幼稚園由直轄市、縣（市）政府設立或由師資培養機構及公立國民小學附設者為公立；其餘為私立。
幼稚園之設立，應符合下列標準：園址適當且確保安全；園長及教師符合規定資格；私立者應寬籌基金，其資產及經費來源足供設園及發展之需要；園舍、面... |
|
〔最新教育人事法規釋例彙編〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔最新教育人事法規釋例彙編〕，由周以順編輯，民國八十二年(1993)四月出版，係目前國內編輯內容最豐富、系統最完整的教育人事工具書。全書計三冊，近五千頁，內容收錄常用教育人事法規四百六十餘種，釋例三千九百餘則，區分為：〔憲法〕及主要教育法規、組織編制、任用遷調、資格送審登記、敘薪、軍訓及人事人員管理、借調兼職兼代課、服務差假出勤、考核獎懲、訓練進修、公保及私校保險、待遇、福利、出國及赴大陸、退休資遣，與撫卹十六類。
在此之前，教育部第一次編輯〔教育人事法規釋例彙編〕，係民國六十六年，第二次修編則在民國七十四年。唯自七十四年五月〔教育人員任用條例〕公布後，教育人員的人事制度自成... |
|
〔民生主義育樂兩篇補述〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔民生主義育樂兩篇補述〕係民國四十二年由先總統蔣中正所發表的一部著作。全書共分四章。第一章為序言，討論育樂兩篇補述的緣起及自由安全社會的建設，乃是三民主義的終極目的。第二章內容探討生育問題、養育問題及教育問題。第三章研析了樂的問題；敘述了康樂的意義，康樂的環境，心理的康樂及身體的康樂四項問題。第四章為結論，清楚地指出民生主義建設需要有良好的物質條件及精神條件。同時，簡明扼要地刻畫了民生主義建設的最高理想。
三民主義是國父 孫中山先生秉持我國固有文化傳統，融和了歐美先進的思想，為救國及建國而提出的一個系統性的建國構想。民國十三年，國父在廣州演講三民主義，其中民族主義講了六講，民... |
|
〔甘棠〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔甘棠〕為〔詩經．國風．召南〕之篇名，共三章，都是賦體。詩文為：「蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所說。」按周武王平定天下之後，以陝之右對周公旦，陝之左對台公奭，世代食邑於封國；詩文中之「召伯」，乃指周宣王時之召虎，為召公奭之後裔。召虎輔助宣王征伐南方的淮夷有功，曾聽訟於謝城的甘棠樹下，公正斷案，人民感懷其政績，對其遺跡故物亦珍惜愛護，不忍毀傷。
〔詩經〕另有二處提及召伯：一為〔小雅．黍苗〕，旨在稱讚召伯營造謝城，不畏艱辛，斐然有成；一為〔大雅．崧高〕說明申伯為周宣王之舅父，受封至謝地，悉賴召伯營建成功。由〔詩經〕詩文之記載... |
|
〔四部叢刊〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔四部叢刊初編〕印於民國8年(1919)，其所輯之經史子集書籍，都是商務印書館張元濟精挑細選，親自校定，整理付印的，全部叢書共收321種，都8,571卷，分4類，計經部25種；史部20種；子部61種；集部215種。
全書影印線裝共2,113冊。本叢刊的特色在於版本，涵蓋宋元明清之精品，其中影宋本45種，翻宋本22種，影宋寫本20種，校宋本1種；金本2種；元本19種，翻元本2種，影元寫本6種；明本118種，明活字本9種，明鈔本7種，校明本1種；清刊精印本37種，聚珍本6種，其他精鈔校本20種；日本精刊4種；高麗精刊2種。至於圖書的來源，多至30餘處，除商務印書館私藏之涵芬樓書籍... |
|
〔性理大全］
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔性理大全〕由明胡廣等人奉敕編撰，為蒐羅宋儒對性理闡述的百科式全書。「大全」式體例淵源，根據〔四庫全書書目提要〕，認為古無此例；自漢以來，〔鄭記〕開師說語錄之始，而朱子〔近思錄〕蒐集諸儒之言以成一書，則開此種體例之先河。而後朱子門人陳淳撰〔性理字訓〕、王孝友作〔性理彝訓〕三卷、熊節作〔性理群書〕二十三卷，於是「性理」之名大行於世。復因朝廷獎勵，纂述者日眾。明成祖永樂十三年(1415)九月，胡廣等人撰成〔性理大全〕及〔五經四書大全〕；前者雜抄宋儒對於性理方面的詮釋，後者蒐羅宋儒對五經、四書的詮釋。此二書同頒於兩京、六部、國子監及府州縣學。
〔性理大全〕全書計有七十卷，採集一百二... |
|
〔國際教育法案〕（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔國際教育法案〕是由美國眾議員布萊德馬斯女士(MS. Brademas)所提出的法案。其主旨在透過聯邦政府的經費補助，改善美國有關國際事務方面的研習和研究，並且加強這方面的教育資源。
該法案的主要內容如下： 1.授權衛生、教育和福利部部長(Secretary of Health, Education and Welfare)以經費補助若干高等教育機構設置有關國際事務的研究所及研究中心，使其成為全國或是國際上此一領域研究的資源中心。同時，贊助這些研究所及研究中心辦理相關的訓練及研習的活動。 2.授權衛生、教育和福利部部長以經費補助若干大學加強其國際事... |
|
〔中國殘疾人事業五年工作綱要（1988年～1992年）〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔中國殘疾人事業五年工作綱要〕是大陸地區關於發展殘疾人事業的規畫性文件。由國家計畫委員會、國家教育委員會、民政部、財政部、勞動部、衛生部和中國殘疾人聯合會共同制定，一九八八年九月經國務院批准執行。該綱要共分四個部分，六十條。有關教育方面的具體任務和要求，涉及殘疾人教育工作的領導、特殊教育經費、特殊教育的辦學形式與方法、特殊教育師資培訓、特殊教育研究、殘疾人基礎教育、學前教育、職業教育、以及中等和高等學校招收殘疾青年等問題。
|
|
〔中文大辭典〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔中文大辭典〕共計10冊，於民國62年(1973)由中華學術院負責編輯，收錄單字包括正字、異體、古字、略字及俗字、後起字，其來源以〔康熙字典〕為主，並參考爾雅、方言、說文、廣韻等古代字書。所收辭彙以成語、術語、格言、疊字、詩詞曲語、人名、地名、職官名、年號、書名、動植物名、及名物制度等為主，其來源主要是經史子集歷代文獻，並參考著名的類書和辭典。
正文編排原則上按〔康熙字典〕部首分類，同部首各字先分筆畫少多，再依字形起筆之點、橫、直、撇為序排列，各單字所屬辭彙的排列方式亦按筆畫少多及字形起筆順序。單字之解釋，主要在說明其構造與本意、各種訓義之淵源、形音義之相互關係、及其疑義異說... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士