跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1002 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:565.0371 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
兩敗俱傷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《新五代史.卷三八.宦者傳.論》自古宦者亂人之國,其源深於女禍。女,色而已;宦者之害,非一端也。蓋其用事也近而習,其為心也專而忍。能以小善中人之意,小信固人之心,使人主必信而親之。待其已信,然後懼以禍福而把持之。雖有忠臣碩士列於朝廷,而人主以為去己疏遠,不若起居飲食、前後左右之親為可恃也。故前後左右者日益親,則忠臣碩士日益疏,而人主之勢日益孤。勢孤,則懼禍之心日益切,而把持者1>日益牢。安危出其喜怒,禍患伏於帷闥2>,則嚮之所謂可恃者,乃所以為患也。患已深而覺之,欲與疏遠之臣圖左右之親近,緩之則養禍而益深,急之則挾人主以為質3>,雖有聖智不能與謀,謀之而不可為,為之而不可成,至其甚,則俱傷而兩...
不才     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不成材,自謙之詞。《左傳.成公三年》:「二國治戎,臣不才,不勝其任,以為俘馘。」《紅樓夢》第六九回:「你我生前淫奔不才,使人家喪倫敗行,故有此報。」
欺人太甚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
欺凌他人,到了使人無法容忍的地步。元.鄭廷玉《楚昭公》第四折:「主公著他做了盟府,又與他一口寶劍,筵前舉鼎,欺人太甚。」
魅力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
吸引人的力量。如:「她很有魅力,使人不自覺的想親近她。」
MQ_(Moral_Quotient)_道德智商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
更加敏銳良知:幫助人們辨別是非對錯,以避免誤入歧途自制力:幫助力行三思而後行,不至於衝動行事尊重:促使人們願意去關心他人的權利與感受,也會因此更加尊重自己仁慈:可以促使人們去關心他人的福利與感受,人也會因此比較不自私,也更具有同情心包容力:指人們可以欣賞他人各異的特質,對於不同見解能夠保持開放的態度,一律尊重對待公正感:可以引領人們以正義、中立、公平的方式對待他人,使其願意依循規則行事,並懂得輪流與分享。這些基本的美德可以指引人們正確的道德方向,幫...
借代     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
平常說慣的詞語,不新奇,引不起讀者的注意,所以作者用另一種說法來表示,使人有耳目一新之感。這種說法,雖不是本來的事物,但和本來的事物必有某種關係,如全體和部分的關係,或標誌與本體的關係等,借以代表。稱為借代。(註一)目錄1 以人、事、物的特徵或標幟代人、事、物2 借人、事、物的所在或所屬代人、事、物3 以事物的資料或工具借代事物4 部分和全體互相借代5 特定與普通相代6 參考資料7 關鍵字 以人、事、物的特徵或標幟代人、事、物指在語文中,不說明人、事、物的本身,而是以人、事、物的特徵或標幟來替代的修辭技巧(註一)。1.特...
不可抗力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
出於自然或人為,使人無法抵抗的強制力。如天災、地變或戰爭等。
需求法則的例外     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
廣告的吹捧,帶來高度消費的社會,造成了青少年在流行商品購買逐漸趨向炫耀性,購買炫耀財的理由為:名牌可使人一目了然,使他人知曉自我身分,藉此標榜自我獨特性及金錢之擁有,引發同儕間的羨慕或嫉妒(比較心理),獲得他人認同,進而成為團體中的意見領袖。[註二] 季芬財十九世紀維多利亞時代的英國經濟學家季芬(Robert Giffen,1837-1910)發現當時英國進口的麥價提高,使得麵包價格上漲,而奇怪的是工人階級反而消費更多麵包,有違一般需求法則(價格上漲,需求量降低),後人對具有這種現象的物品就稱為季芬財(Giffen go...
提醒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從旁提示或指點,使人注意。[例]多虧你提醒,我才沒錯過今天的會議。
言人人殊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《史記.卷五四.曹相國世家》孝惠帝元年,除諸侯相國法,更以參為齊丞相。參之相齊,齊七十城。天下初定,悼惠王1>富於春秋2>,參3>盡召長老諸生,問所以安集百姓,如齊4>故(俗)諸儒以百數,言人人殊,參未知所定。聞膠西有蓋公,善治黃老言,使人厚幣請之。既見蓋公,蓋公為言治道貴清靜而民自定,推此類具言之。參於是避正堂,舍蓋公焉。其治要用黃老術,故相齊九年,齊國安集,大稱賢相。 〔注解〕 (1) 悼惠王:劉肥(?∼西元前189),西漢沛人。高祖長庶男,外婦曹氏所生。高祖六年,封為齊王。卒謚悼惠。 (2) 春秋:年齡。 (3) 參:曹參(?∼西元前190),字敬伯,漢初沛人。與蕭何同佐高祖定天下...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示