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功課
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3.佛教徒的早、晚課，內容包括唱讚、誦經、持咒等。
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老衲
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1.年老的和尚。[例]寬廣的大殿中只見一老衲在低聲誦經。
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洞房花燭夜
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結婚的當天晚上。宋．洪邁《容齋四筆．卷八．得意失意詩》：「舊傳有詩四句，誦世人得意者云：『久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜掛名時。』」
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信心
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2.信任、信仰的心。唐．李德裕〈賜回鶻可汗書意〉：「吳楚水鄉，人性囂薄，信心既去，翕習至難。」《警世通言．卷二二．宋小官團圓破氈笠》：「宋金將老僧所傳金剛經卻病延年之事，說了一遍。宜春亦起信心，要丈夫教會了，夫妻同誦，到老不衰。」
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吉祥如意
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諸事吉利順遂合於心意。元．無名氏《賺蒯通》第二折：「再休想吉祥如意，多管是你惡限臨逼。」《初刻拍案驚奇》卷六：「賈門信女巫氏，情愿親誦白衣觀音經卷專保早生貴子，吉祥如意！」
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智識
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智慧才識。《宋史．卷四二一．列傳．李庭芝》：「少穎異，日能誦數千言，而智識恆出長老之上。」
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經傳
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1.經，儒家的重要典籍。傳，解釋經文的書籍。經傳統稱聖賢所著的書。《後漢書．卷六六．王允傳》：「允少好大節，有志於立功，常習誦經傳。」《三國演義》第八六回：「古今興廢，聖賢經傳，無所不覽。」
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考夫曼兒童智力測驗
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成就則是在測量字彙、閱讀理解、一般知識、數學運算等。考夫曼兒童測驗是由十六個分測驗所構成，包括動作背誦、數字背誦、系列記憶、圖型辨識、人物辨識、完形測驗、圖形組合、圖形類推、位置記憶、照片系列、語彙表達、人地辨識、數字運用、物件猜謎、閱讀發音、閱讀理解。 施測與計分施測過程是有彈性的，因此對所有兒童有公平的且正確的評估，在智力測驗的前三題目可以拿來當作作業教學，當受試者在前三題任何一題答錯時，主試者會以引導並和受試者溝通，以達成作業所要的期待。如同...
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秋風過耳
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季子，簡稱為季子。曾出使魯國，並從觀樂中，聽出各國的興衰。他與徐君間重友誼、守信用的故事，亦為世人傳誦。
(2) 受位：接受王位。
(3) 前君：前任國君，指吳王壽夢。
(4) 子臧之義：春秋時曹宣公死後，公子負芻殺太子自立為成王，但曹人擁戴的是子臧，子臧不接受而出奔宋國。子臧，即公子欣時，字子臧，春秋曹國人，生卒年不詳。曹宣公庶子。
(5) 仰高履尚：仰幕高德，實行高尚的事。
(6) 延陵：春秋吳邑，季札封地，即今江蘇武進縣治。
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抒情
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抒發感情。《楚辭．屈原．九章．惜誦》：「惜誦以致愍兮，發憤以抒情。」晉．盧諶〈贈崔溫〉詩：「良儔不獲偕，抒情將焉訴。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士