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計算機學習
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計算機經過屢次的執行結果而修改本身程式，以完成預期目標的自我學習行為及過程。
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套裝學習材料
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在教法上，將學生所要學習的材料以組合的形式加以包裝，增加材料的吸引力和系統性，即成為套裝學習材料。最早的單元勞作材料的組合包裝應為這種教材型式的代表。為促進個別化學習的套裝學習材料則以多種面貌出現，一種是僅包括一組紙筆式的工作單(worksheet)套件；另一種是包括多種視聽媒體組合的套件，如錄音帶和手冊。此外，自一九七○年代後，一種被稱之為教學套件(instructional kits)的材料包裝形式也引起廣泛注意。典型的教學套件是針對某一課程單元所發展的一套包括多種教學軟體的組合，可包括木偶、圖片、活動設計、實物、練習紙、錄影帶等教材。通常由設計者事先製作成為一套成品，裝置在一方形箱子...
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講授學習
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一種機器學習方法。對環境提供的知識和建議進行選擇或形式化並建立知識庫，使機器得以學習。
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實例學習
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從很多的實例中，歸納出一般規則，以獲取解答的過程。
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從實例學習
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從大量的實例中，自動地歸納產生描述實例的一般規則，再用這些規則去導出問題求解過程。
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無教師式學習
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一種無教師授課的學習方式。即根據所觀察或發現到的事例，構成一個一般性的觀念以涵蓋所有大多事例的學習方法。
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電腦為本的學習
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係以電腦及其相關的軟體為基礎，而施行各種學習工作的行為。參【電腦輔助學習】（computer aided learning;CAL）。
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學
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2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
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習
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1.反覆拍動翅膀的動作。《禮記．月令》：「鷹乃學習，腐草為螢。」
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否極泰來
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邊餞別，語多感慨。大夫文種與范蠡便勸諫越王句踐，古代聖賢皆曾遭遇過許多困厄，而得以成就其聖德，故應當學習當年周文王被商紂王囚於羑（ㄧㄡˇ）里七年，卻能坦然面對的精神以自勵。周文王雖然被紂王像個奴隸般地囚禁起來，但他並不為外在環境的榮辱感到憂愁，潛心研究《易經》中的天人之理，推演伏羲氏的八卦為六十四卦，並為之作卦辭和爻辭。後來他人生中的困厄時期終於結束，他也得歸故里。由此可知，人生的禍福都是天道循環，只要能夠積極面對，不懷憂喪志，一旦困厄結束了，順遂的日子必然到來。越王句踐接受了臣子們的勸諫，在吳國忍辱負重地事奉吳王夫差，終於得以歸國，更臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，不斷地壯大國勢，終於滅吳，報...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士