:::
共 162 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
［天人三策］
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔天人三策〕是西漢初期董仲舒參加賢良對策所回答武帝的三篇策論。武帝建元元年（西元前140）詔令各地推薦賢良，董仲舒獲得薦舉，覲見武帝；武帝一連與董仲舒進行了三次策問，其內容大體上是關於天命轉移和人世治亂興衰的道理，所以通稱〔天人三策〕。
董氏賢良對策的最大貢獻，在於提出興太學、尊儒術和建立選才制度等建議。在興太學方面，董氏表示：求賢養士是治國的先稱，而養士最重要的措施便是設置教育機構，所以建議武帝應儘速設立太學，徵求明師以教育天下士人。在建立選才制度方面，董氏指出：漢代當時政府官吏多出身高官子弟，或由富人捐貲得宜，實非理想的選才方式，因而建議應規定諸侯國王相、郡守及各二千石級... |
|
學貫天人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻學問淵博。參見「學究天人」條。《群音類選．官腔類．卷一九．扊扅記．長亭送別》：「離別不須愁，學貫天人，氣沖牛斗。」
|
|
天人研究總院（天帝教）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
天帝教基於達成「聖凡平等、世界大同、天人大同」之最終目標，故提倡善導人類自強向上、樂觀奮鬥，認識宇宙人生新境界，看清時代環境，開拓人類生存互助思想領域，建立人類正確之精神信仰，重整人心道德，以期共躋於世界安樂之坦途。然欲達此目的，則非從精神教育著手不為功，故特設「天人研究總院」，以培育弘教及社會服務之人才，其要旨於下：
天帝教天人研究總院，因學習及修持之不同，特別分設天人研究學院及天人修道學院。 天人研究學院宗旨：天人研究學院為加強研究教義、溝通天人，修持靜參暨炁功研修，特設置天人文化、天人親和、天人合一及天人無功四個研究所，為天帝教培育高級專業研究教徒同奮，與... |
|
天人之學（天帝教）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
天帝教強調的天人之學是以天人親和、天人文化、天人炁功、天人合一等研究為出發。
1.天人親和：人類以天上人間的親和方式來探索宇宙奧祕的新方法。天人親和是人類以有形驅體與無形靈界的溝通方式，就科學角度來看，類似於今日無線電對講機、收音機、電視機的原理。上述三機均能採無形的電波訊號透過頻率調整轉化成有形的聲音、畫面。 天帝教深信人類的思想即是一種電力的放射，這種思想如果任其散亂放出，即會投向四方，歸於虛無；如果能集中心念凝向一點（親力），久而久之，便能引起集中對象的電力反應（和力），兩電相交，遂有親和力發生。簡言之，由某甲思想所射出者，即屬一種親力，此種親力凝聚投向其對象，其... |
|
學際天人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容學問廣博。參見「學究天人」條。《舊唐書．卷一○二．馬懷素等傳．史臣曰》：「劉、徐等五公，學際天人，才兼文史。」
|
|
天人大同（天帝教）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
天帝教之天人大同乃為大同理想之最後目的與境界。「天人大同」超越「聖凡大同」、「世界大同」，進而達到全宇宙之大同。此時之境界，人類以向自然奮鬥及向天奮鬥為目標，一切科學之發明，皆以窮究真理為唯一之目的，再加上靈界訊息之媒介與協助，天人之間的往來日益頻繁，真理自必日明，而達到全宇宙之大同。這也就是說，人類在經過奮鬥精進修持後，在精神與物質上的充分調和，使人人皆有聖的修養，屆時世界自然和平，永無戰爭，即可集中人類之一切科學家、哲學家、宗教家、政治家、醫學家等，在已知之理論上融會貫通，配合天人親和及靈界神媒交通往來，向著宇宙的有形無形世界之最高境界及最後真理奮力前進，以達到整體宇宙和諧，即是天人大...
|
|
天人共棄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為上天和眾人所唾棄。形容行為踰越倫常，為人們所不齒。如：「他綁架幼童，先撕票，再騙取贖金。這種行為天人共棄，理應處以極刑。」也作「神人共棄」。
|
|
天
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日月星辰所羅列的空間，即天空。與「地」相對。如：「碧海青天」、「坐井觀天」、「頂天立地」、「天崩地裂」。
自然。如：「天生」、「天性」、「天籟」、「天造地設」、「樂天知命」、「人定勝天」。
日，一晝夜的時間。如：「昨天」、「今天」、「明天」、「一天」、「大後天」。
白日或一日中的某一段時間。如：「五更天」、「三天三夜」。
氣候、季節。如：「天氣」、「晴天」、「春天」、「大熱天」、「下雨天」、「梅天」、「三伏天」。
宇宙萬物的主宰。如：「怨天尤人」、「死生有命，富貴在天。」、「謀事在人，成事在天。」
宗教上指神靈所住的世界。如：「升天」、「歸天」、「西天極樂世界」。
重要、不可或缺的事物。如：「民以食為天」。
數目極大。如：「天價」。
量詞。用於計算時間的單位。一天有二十四小時。如：「這項工作限你三十天內完成。」
|
|
人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
具有高度智慧和靈性，使用語言進行溝通，能製造並使用工具的高等動物。如：「人是萬物之靈。」
別人，指自己以外的人。如：「推己及人」、「助人為快樂之本。」
每個人。如：「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我，我為人人。」
指某種類型或身分的。如：「藝人」、「軍人」、「主持人」。
指品格、性情。如：「文如其人」、「他這個人滿不錯的！」
|
|
否極泰來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以自勵。周文王雖然被紂王像個奴隸般地囚禁起來，但他並不為外在環境的榮辱感到憂愁，潛心研究《易經》中的天人之理，推演伏羲氏的八卦為六十四卦，並為之作卦辭和爻辭。後來他人生中的困厄時期終於結束，他也得歸故里。由此可知，人生的禍福都是天道循環，只要能夠積極面對，不懷憂喪志，一旦困厄結束了，順遂的日子必然到來。越王句踐接受了臣子們的勸諫，在吳國忍辱負重地事奉吳王夫差，終於得以歸國，更臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，不斷地壯大國勢，終於滅吳，報仇雪恥。後來「否極泰來」這句成語，就從這裡的原文「否終則泰」演變而出，比喻情況由壞逐漸好轉。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士