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命中注定
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一生的禍福榮辱，命中早已有定數，難以改易。《兒女英雄傳》第五回：「也是他命中注定，合該有這場大難。」也作「命中註定」。
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注視
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集中視線，凝目而望。《三國演義》第八回：「卓朦朧雙目，見布注視床後，目不轉睛。」《聊齋志異．卷二．鳳陽士人》：「士人注視麗者，屢以游詞相挑。」也作「注目」。
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箋注
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古書的注解。唐．韓愈〈施先生墓銘〉：「古聖人言，其旨密微，箋注紛羅，顛倒是非。」
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注解
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1.解釋字句的意義。《後漢書．卷七九．儒林傳上．楊倫傳》：「扶風杜林傳古文尚書，林同郡賈逵為之作訓，馬融作傳，鄭玄注解，由是古文尚書遂顯于世。」宋．邢昺〈孝經注疏序〉：「諸家注解，皆榮華其言，妄生穿鑿。」
2.解釋字句意義的文字。三國吳．陸績〈述玄〉：「後數年專精讀之，半歲閒粗覺其意，於是草創注解。」宋．趙與時《賓退錄》卷一：「靈素被旨修道書，改正諸家醮儀，校讎丹經、靈篇，刪修注解。」
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夾注號
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一種標點符號。表示注解的起止，用在文句的中間或末尾，有（ ）或〔 〕兩式。如「她（妙玉）為人孤癖，不合時宜。」
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注音符號教學口訣
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注音符號教學口訣文/林榮勤注音符號是引領孩子進入知識殿堂的鑰匙，是孩子探索各種知識的必備工具。孩子踏入校園，先從工具學起﹔學好注音符號，不但能讓孩子跨出成功的第一步，也會讓孩子充滿自信、愈學愈起勁。以下為筆者就學生學習注音符號容易混淆的部分，編成簡單、明瞭、好記的口訣，供教師同人參考。※「ㄅ字加撇變成...
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注疏
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注解及闡釋注解的文字合稱為「注疏」。唐．韓愈〈冬薦官殷侑狀〉：「前件官兼通三傳，傍習諸經，注疏之外，自有所得。」宋．邢昺〈孝經注疏序〉：「奧旨微言，已備解乎注疏。」
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專注
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專心注意。如：「讀書要專注，別無旁騖，才會有效果。」
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標注
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注釋。《宋史．卷二○三．藝文志二》：「三劉漢書標注六卷。」
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