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見賢思齊     
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看到賢能的人，便想效法他。《論語．里仁》：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」晉．常璩《華陽國志．卷四．南中志》：「知足下追踵古人，見賢思齊。」也作「見德思齊」。
一絲不苟     
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※《周禮．地官．大司徒》大司徒之職：掌建邦之土地之圖與其人民之數，以佐王安擾邦國。……施十有1>二教焉：一曰以祀禮2>教敬，則民不苟3>；二曰以陽禮教讓，則民不爭；三曰以陰禮教親，則民不怨；四曰以樂禮教和，則民不乖；五曰以儀辨等，則民不越；六曰以俗教安，則民不偷；七曰以刑教中，則民不虣；八曰以誓教恤，則民不怠；九曰以度教節，則民知足；十曰以世事教能，則民不失職；十有一曰以賢制爵，則民慎德；十有二曰以庸制祿，則民興功。 〔注解〕 (1) 有：同「又」，音｜ㄡˋ。 (2) 祀禮：祭祀的典禮。 (3) 不苟：不輕忽、不草率。
當頭棒喝     
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01.《隋唐演義》第五四回：「古人云：『知足不辱，苟不知足，辱亦隨之。』況又有個才字橫於胸中，即使真正鐘鳴漏盡，遇著老和尚當頭棒喝，他亦不肯心死。」
出類拔萃     
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bá cuì釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。 01.唐．韓愈〈與崔群書〉：「以此而度之，誠知足下出群拔萃，無謂僕何從而得之也。」 02.明．高琦《文章一貫．卷上》：「但當以理為主，理得而辭順，文章自然出群拔萃。」　　參考詞語︰拔類超群注音︰ㄅㄚˊ　ㄌㄟˋ　ㄔㄠ　ㄑㄩㄣˊ漢語拼音︰bá lèi chāo qún釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。 01.元．湯式〈一枝花．麗春園有世情套，梁州〉曲：「恁待要片時間拔類超群，則除是三般兒結果收因。」　　參考詞語︰出類超群注音︰ㄔㄨ　ㄌㄟˋ　ㄔㄠ　ㄑㄩㄣˊ漢語拼音︰chū lèi chāo qún釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條...
夜郎自大     
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07.清．袁枚《隨園詩話》卷一：「《記》曰：『學然後知不足。』可見知足者，皆不學之人，無怪其夜郎自大也。」
言不由衷     
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》引三國魏．臧洪〈答陳琳書〉：「且以子以才，窮該典籍，豈將闇於大道，不達余趣哉！然猶復云云者，僕以是知足下之言，信不由衷，將以救禍也。」 02.南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「若夫臧洪歃辭，氣截雲蜺；劉琨鐵誓，精貫霏霜；而無補於晉漢，反為仇讎。故知信不由衷，盟無益也。」　參考詞語︰道不由衷注音︰ㄉㄠˋ　ㄅㄨˋ　｜ㄡˊ　ㄓㄨㄥ漢語拼音︰dào bù yóu zhōng釋義︰猶「言不由衷」。見「言不由衷」條。 01.《舊唐書．卷九四．徐彥伯列傳》：「利生於口，森然覆邦之說；道不由衷，變彼如簧之刺，可不懼之哉！」　參考詞語︰言不由中注音︰｜ㄢˊ　ㄅㄨˋ　｜ㄡˊ　ㄓㄨㄥ漢語拼音︰yán bù y...
千篇一律     
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03.明．王世貞《藝苑卮言》卷四：「少年與元稹角靡逞博，意在警策痛快，晚更作知足語，千篇一律。詩道未成，慎勿輕看，最能易人心手。」
得隴望蜀     
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相反詞：知足不辱
井然有序     
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人能夠清清楚楚地做事有次序、有條理，端莊肅穆地使自己受尊敬，能有始有終而堅定不移，長久安穩而感到滿意知足，熱衷於堅守道德禮義且不感疲乏，運用英明的智慧洞察一切，一絲不苟地遵行禮法，掌握禮儀制度而安泰自若，會為別人的善言善行而感到溫馨快樂，也會因為別人不守名分而感到憂心忡忡，如果可以做到這些，就可以稱為聖人了。後來「井井有條」這句成語就從這裡演變而出，形容整齊有序，條理分明。出現「井井有條」的書證如宋．樓鑰〈周伯範墓誌銘〉：「經理家務，井井有條；時出其餘，以周人之急。」
急流勇退     
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在湍急的水勢中，當機立斷回舟退出。比喻人處於得意順遂時，能見機功成身退，以求明哲保身。宋．蘇軾〈贈善相程杰〉詩：「火色上騰雖有數，急流勇退豈無人？」《醒世恆言．卷二．三孝廉讓產立高名》：「知足不辱，知止不殆，既無出類拔萃之才，宜急流勇退，以避賢路。」也作「勇退激流」。
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