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你是不是要搜尋以下結果
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八
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1.介於七與九之間的自然數。如：「六、七、八、九……」。大寫作「捌」，阿拉伯數字作「8」。
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度量衡
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7.1849公斤(註1) 教學設計在度量衡的教學設計上，老師可先讓學生了解基本的單位，並熟悉每項單位之間的關係，以及其換算方式，接著可給予一連串的換算問題，並其中是混雜著長度、面積、容積與重量，如此一來可讓學生反覆練習換算問題，也可幫助學生辨認度量衡之單位用途。完成上述之基礎後，則可進一步給予應用問題來練習，舉例而言，如某位學生的身高為5呎8吋，則應為多少公分，透過此例子，一方面可讓學生檢驗是否熟悉換算關係，另一方面也可熟悉日常生活中常見的案例。 關鍵字中文關鍵字：度量衡英文關鍵字：Measurement 參考資料註1李...
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摹寫
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高的三、四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇，在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。」2.白居易＜琵琶行＞：「大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘；水泉冷澀絃凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁闇恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀鎗鳴。曲終收撥當心畫，四絃一聲如裂帛。」 嗅覺摹寫凡在語文中，把鼻子所聞到的各種不同氣味，通過作者親身的體驗，加以描繪的修辭技巧。如：1. 朱自清＜春＞：「花裡帶著甜味；閉上眼，樹上彷彿已經滿是桃兒...
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明珠暗投
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明珠，珍貴的寶珠，引申為珍貴的物品，也指懷有才能的人。暗投，在黑暗中投擲。《史記》中記載了一篇漢代鄒陽給梁孝王的書信，其中提到：如果在黑暗中將珍貴的寶珠和玉璧投擲於路上行人面前，因為突然看到如此珍貴的東西，一時之間，誰也不敢隨便拿取，反而按住劍互相斜視，隨時準備攻擊。會有這樣的反應，完全是因為一切發生得太突然的緣故。鄒陽以明珠自喻，陳述自己懷才不遇，得不到君王的賞識與珍愛，又遭受他人的讒言陷害。後來「明珠暗投」這句成語就從這裡演變而出，比喻懷才不遇，高才屈居下位，如元．高明〈二郎神．從別後套．集賢賓〉曲：「怕朱顏去也難留，把明珠暗投，不如意十常八九。」後來也常用來比喻好人誤入歧途，如：「他原本...
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埋伏
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暗中躲藏著，等敵人到來後再起而攻擊。元．高文秀《澠池會》第三折：「大夫！不知筵宴之間，怎生埋伏擺布？」《儒林外史》第三九回：「像這等險惡所在，他們必有埋伏！」
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回紇
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，最後被叛將引來的黠戛斯部所摧毀。回紇汗國崩潰，大部分回紇人遷至西域，後來一直動居於此，繼續從事東西之間的貿易，並受到舊居民的影響改信佛教。蒙古西征前，他們開始信奉回教，現在新疆的維吾爾族人，就是他們的後裔。 別名「回鶻」八世紀末，回紇可汗請唐朝改稱回紇為回鶻，取「回旋輕捷如鶻」之義，因此，漢文記載就改用「回鶻」了。 關鍵字中文關鍵字:回紇英文關鍵字: Uyghur 參考資料1. 張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁123-125。龍騰文化事業股份有限公司。
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親暱
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親密、親熱。[例]從他們親暱的動作，可以看出他們之間交情深厚。
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下意識
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心理學上指發生在意識與無意識之間的心理過程。是一種本能、不自覺的反應，能支配人的一切思想、行為。也稱為「潛意識」。
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卬
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3.向上。《漢書．卷四九．鼂錯傳》：「雖然，兵，凶器也；戰，危事也。以大為小，以彊為弱，在俛卬之間耳。」
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等量齊觀
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近義:一視同仁,比量齊觀,相提並論反義:另眼相看,另當別論辨似: 「等量齊觀」及「相提並論」都有同等對待的意思。 「等量齊觀」側重於不分事物之間的差異；「相提並論」側重於事物的並列比較。 等量齊觀 相提並論 辨似例句 ○ ㄨ 做事要懂得分輕重緩急、先後次序，不能一律～，全部混淆在一起。 ㄨ ○ 我們職棒發展的歷史太短，無法與美、日等國～。
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貓頭鷹博士