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挫折容忍力
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主要來自於兩方面，第一是面臨無法解決的問題，其次是個人需求無法獲得滿足。在日常生活中，挫折是難免的，所謂「人生不如意十之八九」，就是這意思。如挫折是暫時的，事過境遷就沒事了，但如果長期受到挫折，又缺乏因應之道，就容易產生如憂鬱症等心理疾病，進而引發生理上的疾病，甚至以自殺作為解決問題的唯一途徑，嚴重危及身心健康。 延伸閱讀挫折感的主要來源包括生理上的問題、情緒上的問題、生活上的問題，以及人際關係方面的問題。由於生理上的限制，無法達成目的，因此產生挫折；經長期情緒不佳，碰到問題時容易沉不住氣，挫折感就伴隨而來；生活上的經濟...
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中美建交
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，由福特繼任。1975年2月，福特走訪北京，曾向鄧小平承諾他若獲得任選，將以日本模式來解決台灣問題，所謂「日本模式」亦即和台灣當局斷交，但仍維持非官方的接觸，保持實質的經貿關係。1976福特落選，由民主黨的卡特當選美國總統。雖然總統換黨，但卡特仍繼續執行尼克森時代對中國關係正常化的政策。他認定台灣問題是美國與中國關係正常化時必須解決的第一個問題。1977年5月12日，卡特向新聞界發表他對此一問題的態度：美國與中國關係正常化將不設時限，但她不願意看到台灣人遭到中共的攻擊或殘害。卡特表示美國今後要化干戈為玉帛，並表示美國和中...
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挹
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3.謙退、退讓。《荀子．宥坐》：「富有四海，守之以謙，此所謂挹而損之之道也。」
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認知策略
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學生讀書時做摘要、聽課時做筆記的習慣，其目的均在使他有機會學習組織知識的能力。3.學習後設認知的策略所謂後設認知是指個人對自己認知歷程的認知。此處是指後設認知知識的學習策略。 關鍵字中文關鍵字：認知策略英文關鍵字：cognitive strategy 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁366-367，台灣東華書局股份有限公司。
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除法教學
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除法教學(Division teaching)目錄1 除法意義2 除法教學2.1 建構除法概念2.2 乘法逆運算2.3 介紹除式3 關鍵字4 參考資料 除法意義除法可分為兩種除式方法，分別為等分除以及包含除。所謂等分除即為將全部的數量，依照相同的等分或者數量來進行分配，使得全部的物品能分成若干等份，舉例而言，有15顆糖果，平均分給5個小朋友，則每人可分得幾顆，此即為等份除的除法問題。另一方面，所謂包含除為將全部的數量，分配成一定的數或量，因此想將全...
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李白
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，以“布衣侍丹墀”，而沒有正式的官職。他以經世王佐之才自命，玄宗則以文學侍從看待，常常被召喚去做一些所謂“應制”之作。對這樣的遭遇，看來他並不滿意，再加縱酒狂放，目中無人，就難免開罪於一些小人，如高力士等，終於蒙讒出京。春風得意，不啻曇花一現。可惜長安是國家的政治中心，他在這裡開了眼界，增長了見聞，對當時日趨朽沒落的朝政有了感性認識，他搜羅了大量的詩歌素材，豐富和充實了作品的內容。下面所選《古風第二十四首》─《大車揚飛塵》明目張膽地譏刺時政；《天馬歌》是以馬自喻，悲歎未遇知人的明主。而《望終南山寄紫閣隱者》表明長安的十丈...
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大匠不斲
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目錄1 詞義2 出處3 用法4 相似詞5 相反詞6 例句 詞義 大工匠只是負責計畫指揮，而不親自削木。 出處 呂氏春秋貴公：「大匠不斲，大庖不豆，大勇不鬥，大兵不寇。」 用法 用以指領導階層貫徹分層負責之作為。 相似詞 大庖不豆、大勇不鬥、大兵不寇、鳴琴垂拱 相反詞 事必躬親、一手包辦、代下司職、尸祝代庖 例句 所謂大匠不斲，是說主管的人不須事必躬親，只須負責計畫而後分派下屬去做即可。
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瓴
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2.屋頂上仰鋪的瓦，形狀像溝，可導水。元．戴侗《六書故．卷二八．工事》：「瓴，牝瓦仰蓋者，仰瓦受覆瓦之流，所謂瓦溝也。」也稱為「瓦溝」。
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誇飾
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所謂誇飾，是指在語文中，誇張鋪飾超過客觀事實的一種修辭方法。此種修辭法又稱誇張，由於遠離事實，讀者才信以為「真」，閱讀時才能感到痛快。(註一)目錄1 種類1.1 空間的誇飾1.2 時間的誇飾1.3 物象的誇飾1.4 人情的誇飾1.5 數量的誇飾2 參考資料3 關鍵字 種類 空間的誇飾凡在語文中，描述空間方面的高度、長度、面積與體積等，都可以運用誇飾的修辭技巧。(註二)如：1.戰國‧列子《湯問‧愚公移山》：「太形、王屋二山，方七百里，高万仞。」2.唐‧駱賓王＜為徐敬業以武后臨朝移諸郡檄＞：「南連百越，北盡三河。」 時間的誇...
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虎口餘生
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《莊子．盜跖》孔子再拜趨走，出門上車，執轡三失，目芒然无見，色若死灰，據軾低頭，不能出氣。歸到魯東門外，適遇柳下季。柳下季曰：「今者闕然數日不見，車馬有行色，得微往見跖邪？」孔子仰天而歎曰：「然。」柳下季曰：「跖得无逆汝意若前乎？」孔子曰：「然。丘所謂无病而自灸1>也，疾走料2>虎頭，編虎須3>，幾4>不免虎口哉！」 〔注解〕
(1) 灸：中醫上指點燃由艾葉等藥物製成的艾炷或艾卷，熏熱人體的體穴表面，以達治療目的的方法。
(2) 料：音ㄌ｜ㄠˊ，通「撩」，觸、挑弄。
(3) 須：「鬚」之古字，生在下巴的鬍子。
(4) 幾：近，差一點。
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貓頭鷹博士