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1.本為唐宋時考試的科目之一。《新唐書.卷四四.選舉志上》:「明經之別,有五經,有三經,有二經,有究一經。」後用以泛稱讀書人。《劉知遠諸宮調.第一》:「知遠便從引至莊上,請王究寫文契了必。」《喻世明言.卷一八.楊八老越國奇逢》:「高年究,忽然及第連科。」
2.舊稱私塾中的教書先生。明.郎瑛《七修類稿.卷二六.辨證類.嘲究》:「近世嘲究云:『我若有道路,不作猢猻王。』」
    
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症(School refusal)目錄1 前言2 定義3 症狀3.1 身心症狀3.2 抗拒行為3.3 心理症狀4 病程5 輔導6 關鍵字7 參考資料 前言拒症過去也被稱為懼症,而懼一詞是由美國精神科醫生Johnson(1941)年所提出,根據心理動力
    
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性理之。宋儒釋經,以傳道自命,重疏義理,兼談性命,為與禪、道教相結合所產生的派。理衰於元,而復興於明。王守仁承繼陸九淵之而光大之,但其後只知言心言性,而疏於力行,流於空談。也稱為「道」、「性理」、「宋」。
術性向測驗     
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術性向測驗(Scholastic Aptitude Test)術性向測驗(Scholastic Aptitude Test,簡稱SAT)是由美國大考試委員會,於1926年所設計得一種測驗。該瑋員會於1994年修訂的術性...
真才實     
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真正的才能和識。《隋唐演義》第三六回:「非朕要自家草詔,奈這些翰林官員,沒個真才實的能當此任。」《文明小史》第四一回:「你說得外國話,懂得外國文,這是真才實。」
國立勤益科技大     
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目錄1 英文名稱2 特色3 發展方向4 校徽5 院系所6 校史7 交通資訊8 願景9 參考資料 英文名稱National Chin-Yi University of Technology 特色落實專業化的技職教育目標 著重各科系所的特色專長訂立重點教育目標,實行院管理,促進制簡化,提昇教品質與研...
前特殊教育課程     
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一、前特殊教育課程「前特殊教育課程」是一套針對0~6歲發展遲緩兒的發展與習需要而設計的課程,由臺灣師範大特殊教育系王天苗教授所主編。此課程編制是以「發展理論」為主要依據,其中包括「教師用」和「家長用」的《
校氣氛     
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校氣氛(school climate)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指校教職員生對於校整合情境的感覺,這種感覺是經過一段時間之後的感受,而不是第一印象。此種感覺不僅會影響教職員生的工作士氣與習士氣,也會影響其對
聽說教     
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  聽說教法的興起背景之一,和一九五○年代的世界大戰有關。當時美國參戰需要大量的外語人才,以便從事軍事基地建設、雇用當地勞工、與當地人民交談、獲取情報等工作,於是美國政府徵召不少語言家,為軍隊策畫實用性的語言課程,所採用的教法稱之為「軍中外語教法」(army method),或是「模仿記憶法」(mimicry memorization approach)。另一個背景則和當時發射第一顆人造衛星造成美國極大衝擊有關。美國政府為求領先各國科技發展,乃致力於研究外語教的改革,大力培養外語人才。一九五八年美國國會通過了〔國防教育法案〕(National Defense Act),提供大量經費補...
教育;美的欣賞     
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  美教育(aesthetic education)又稱為美感教育或美育,是把美的原理或理論應用於教育,透過美的形式活動,啟發其美感經驗,培養對美的感知和品味,以達成陶治心性、啟迪創造思考的教育目的。  美的英文字是aesthetics,源自希臘文aisthetikôs,意指人依賴感覺、感情和直覺去感受事物。美一詞,最早是由德國哲家A. G. Baumgarten 在1750年提出,他指出:「美,即自由藝術的理論、較低的認知層次、美之思維的藝術,類似於理性思維的藝術,是感官認知的科(the science of sensual cognition)。」發展至今,美的內涵更為豐富...
Collins, John W., & O’Brien, Nancy P. (2003). The Greenwood dictionary of education. Westport, Conn.: Greenwood Press.
English, Leona M. (2005). International encyclopedia of adult education. Houndsmill, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan.
游勝惠(2007)。從美價值觀探究國民小藝術與人文教師應具備之美感認知--...
我是貓頭鷹博士,
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