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如數家珍     
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近義:一五一十,倒背如流,滾瓜爛熟,瞭如指掌反義:一知半解,一無所知似: 「如數家珍」及「一五一十」都有敘述事物極為清楚的意思。 「如數家珍」側重於對事物的熟悉;「一五一十」側重於敘述內容的完整與詳細。 如數家珍 一五一十 似例句 ○ ㄨ 他對國畫十分了解,哪個朝代有什麼重要的畫作,他都能娓娓道來,~。 ㄨ ○ 他最終還是抵擋不了金錢的誘惑,把公司的重要機密~地告訴對方。
勢如破竹     
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近義:長驅直入,勢不可當,勢不可當反義:望風披靡,節節失利,節節敗退似:   「勢如破竹」及「勢不可當」都有形容氣勢強盛的意思。 「勢如破竹」側重於事情進展之勢順利無阻;「勢不可當」側重於氣勢威猛,無可抵擋。 勢如破竹 勢不可當 似例句 ○ ○ 國軍一路挺進,~。 ㄨ ○ 民主改革的浪潮在全國興起,~。
喧賓奪主     
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近義:反客為主,鵲巢鳩佔似: 喧,音ㄒㄩㄢ。喧騰。不可寫作「宣」。
    
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2.見解、看法。唐.柳宗元〈桐葉封弟〉:「周公曰:『天子不可戲。』乃封小弱弟於唐。吾意不然。」
    
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2.沉迷。如:「耽溺」。《文選.枚乘.七發》:「意者久耽安樂,日夜無極。」清.張爾岐〈志〉:「耽口體之養,徇耳目之娛。」
    
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現直角的存在。另外,了解直角定義後,則可教導其符號的呈現,及在直角處畫上”┌”此符號,以示讀者能清楚別。 鈍角與銳角接著則以直角做為出發,介紹大於直角也就是大於90度的角,其稱為鈍角,相對的,小於直角也就是小於90度的角,我們稱為銳角,在這兩者的判別上較容易,而老師可利用三角板來做教學工具,當大過於三角板的直角時,即為銳角的樣貌,當小於三角板上的直角時,則為銳角。最後則可提供各式的題目,讓學生判別出角度為何種分類,另外也可在直角的位置標上”┌”此符號。(註2) 關鍵字中文關鍵字:角英文關鍵字:Degree 參考資料註1...
裹足不前     
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近義:畏縮不前,停滯不前,躊躇不前反義:一往無前,勇往直前似: 「裹足不前」及「畏縮不前」都有不敢前進的意思。 「裹足不前」側重於有所顧忌;「畏縮不前」側重於怯懦害怕。 裹足不前 畏縮不前 似例句 ○ ㄨ 假如你疑慮太多而~,恐怕很快的你就會落後了。 ㄨ ○ 想不到平日~的媽媽,此時卻像一位萬夫莫敵的勇士。
不遺餘力     
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近義:全力以赴,盡心竭力反義:敷衍了事似: 遺,音|ˊ。留下。不可寫作「遣」。 「不遺餘力」及「盡心竭力」都有用盡所有力量的意思。 「不遺餘力」使用範圍較廣,褒貶義均適用;「盡心竭力」則另有用盡心思之義,多用在褒義。 不遺餘力 盡心竭力 似例句 ○ ㄨ 這個引起爭議的提案,有些人~地對它進行詆毀。 ○ ○ 只要我們~地去做事,一定會成功。
敬業樂群     
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專心修習學業,樂於與朋友同學切磋探討。語出《禮記.學記》:「一年視離經志,三年視敬業樂群。」後亦稱人敬守職業,愛好結交朋友。如:「此人敬業樂群,深得公司同仁的喜愛。」
見獵心喜     
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似: 獵,音ㄌ|ㄝˋ,打獵。不可寫作「臘」。
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