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龔自珍
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龔詩風格多樣化的基礎。“從來才大人，面貌不專一”，他顯然是以風格多樣化自許和自勉的。他的古體詩，五言凝煉，七言奔放；近體詩，七言律詩含蓄穩當，絕句則通脫自然。龔詩的語言，清奇多采，不拘一格。有瑰麗，也有樸實；有古奧，也有平易；有生僻，也有通俗。但有些篇章由於用典過繁或過生，或含蓄曲折過甚，不免帶來艱深晦澀的缺點。作為古文家，龔自珍在當時更有名。他的古文著名的一部分是所謂“以經術作政論”，“往往引《公羊》義譏切時政，詆排專制”。如《乙丙之際箸議第七》的改革說，《乙丙之際箸議第九》的三世說，都是明顯的公羊學說的應用。這就是使...
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徐志摩
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茫人海之中訪我唯一靈魂之伴侶。得之，我幸；不得，我命。如此而已。」「嗟夫吾師！我嘗奮我靈魂之精髓，以凝成一理想之明珠，涵之以熱滿之心血，明照我深奧之靈府。而庸俗忌之嫉之，輒欲麻木其靈魂，搗碎其理想，殺滅甚希望，污毀其純潔！我之不流入墮落，流入庸懦，流入卑污，其幾亦微矣！」徐志摩留學後回到北京，常與朋友王賡相聚。王賡的妻子陸小曼，對徐志摩影響甚大。小曼聰慧活潑，是獨生女，父親陸寶曾是日本名相伊藤博文的得意門生，回國後任賦稅司。徐志摩和陸小曼在北京交際場相識相愛，並談及婚嫁。徐父執意請梁啟超證婚，志摩求助於胡適，胡適果然把梁...
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學習型組織
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多假設和成見、或是圖象、印象。(4) 建立共同願景(building shared vision)：凝聚共識的願景，有了衷心渴望實現的目標，全體會努力學習，不是他們被要求如此做，而是因為他們衷心想要如此做。(5) 團隊學習(team learning)：在現代組織中，強調團隊學習的重要，需要先從「深度對話」開始，在團體中讓想法自由的交流，以發現比自我更有深入的見解。 參考書目註1：屏師國教所研究會主編，《教育名詞彙編》（高雄：復文圖書出版社，2002五版），頁212。 關鍵字中文關鍵字:學習型組織英文關鍵字:Learni...
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梨園
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唐玄宗時訓練培養樂工的地方。《新唐書．卷二○二．文藝列傳中．王維》：「祿山大宴凝碧池，悉召梨園諸工合樂。」後泛稱戲班為「梨園」。清．洪昇《長生殿》第二四齣：「那些梨園舊曲，都不耐煩聽他。」
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團體開始階段
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團體的練習或成員在團體中的分享。3. 引導成員對於團體及個人的目標產生希望，以及願意是當冒險。4. 凝聚力：領導者可藉由催化成員表達其對團體的觀感，促進團體成員間正向的互動，或是共同達成一見團體任務。 關鍵字中文關鍵字：團體開始、團體開始階段 參考資料註1. 吳武典、洪有義、張德聰（2010，二版）。團體輔導 (150~159)。臺北市：心理出版。
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低氣壓
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1.大氣中氣壓較周圍低的地方。低層的空氣由四周向中心流動，所以，低氣壓地區的空氣有向上升的現象，這些上升的空氣到高處冷卻而凝結，形成雲和雨，故低氣壓區天氣較不穩定。
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瞠目
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睜大眼睛。形容憤怒、驚訝、無奈的樣子。[例]她的舞藝高超，觀眾莫不凝神瞠目，如痴如狂的觀賞。
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溫度
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質都有著熱脹冷縮的原理。 溫度標準(註1)1. 國際溫標:是世界上通用的溫度標準，其上的0刻度，是水凝固的刻度，而100刻度則是設定在標準氣壓下、水的沸騰溫度。2. 攝氏溫標:在水的凝固點與沸點之間，平均分成100單位，每單位稱為1度，即稱之。3. 華氏溫標:在美國，常用的溫標示把水的凝固點設在32度，水的沸點設定在212度。4. 克氏溫標:是科學研究上常用的溫標，自然界的最...
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淒絕
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淒厲哀絕。宋．秦觀〈長相思．鐵甕城高〉詞：「念淒絕秦絃，感深荊賦，相望幾許凝愁。」
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解圍
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2.解除受窘的困境。《晉書．卷九六．列女傳．王凝之妻謝氏傳》：「凝之弟獻之嘗與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白獻之曰：『欲為小郎解圍。』乃施青綾步鄣自蔽，申獻之前議，客不能屈。」
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貓頭鷹博士