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國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-21
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B-21井口位於N 22°35'36"、E 120°58'5"，在台東縣金峰鄉的布查其蘭。本座鑽井的孔口標高為138.59公尺，鑽探深度為60公尺；所得岩心的岩性有沖積層、變質砂岩、板岩等。
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南迴鐵路沿線鑽探工程 No.7(里程：K34
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井口座標為E120°50'45"、N22°18'34"，行政區劃分屬台東縣達仁鄉安朔村。本座鑽井孔口標高205.63公尺，鑽探深度為97公尺，科博館目前蒐藏本孔岩心共18箱。主要地層為潮州層(廬山層相當之地層)，鑽探所得之岩心有風化層、硬頁岩、矽質砂岩、石英脈。
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「背景─投入─過程─結果」模式
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「背景─投入─過程─結果」模式，指由美國評鑑學者史特佛賓(D.L. Stufflebeam)等人所提倡的教育評鑑模式。他們認為教育評鑑是一種過程，旨在描述、取得及提供有用資料，做為判斷各種決定變通方案之用。史特佛賓認為此模式的最大目的在於對學校行政人員、教育方案領導人，以及學校教師們提供訊息，以便修正教育方案。換言之，評鑑是為了作決定，從事選擇，進而改變教育行動，促成教育改革。
「背景─投入─過程─結果」模式的要素，主要包括下述四種評鑑，以便做四種教育決定： 1.背景評鑑：在提供確定目標的依據，是屬於最基本的評鑑，以促成計畫之決定。 2.輸入評鑑：... |
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工程師（大陸地區）
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工程師是工程技術人員職稱之一，屬中級工程技術人員。其任職條件為：有獨立承擔較複雜項目的研究、設計、實施或管理的能力，或主持基層單位的技術工作，指導初級技術人員開展工作；有較豐富的技術工作或技術管理工作的實踐經驗，能履行崗位職責；較全面地掌握本專業的基礎理論和專業用識，了解國內外的學術動態；獲得博士學位者無工作經歷要求，獲得碩士學位者須從事助理工程師工作二年左右，獲雙學士學位或取得研究生班畢業證書者須從事助理工程師工作二年以上，獲得學士學位或大學本科、專科學歷者須從事助理工程師工作四年以上；具有閱讀本專業外文資料的能力。其基本職責依所工作部門性質的不同而有所側重。如在技術管理部門工作，須熟悉...
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方程
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1.數學中代數兩端相等的式子，稱為「方程」。也稱為「方程式」。
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鋪程
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被褥等臥具。《醒世恆言．卷六．小水灣天狐詒書》：「外面七、八個人，扛抬鋪程行李進來。」《野叟曝言》第一五回：「老家人取進鋪程，安放東邊榻上，一面掃地揩檯。」也作「鋪陳」。
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鬍子工程
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大陸地區指因效率低而遲遲無法竣工的工程。
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國民小學健康教育課程之發展
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健康教育課程之設置是最直接、最有效的健康教學方式，世界上大多數國家均自幼稚園開始，以迄大專院校開設有計畫、有系統的健康教育課程，以期建立青少年的健康行為，奠定國家民族之健康。茲將我國國民小學（民國五十七年之前稱小學或國民學校）健康教育課程發展概況列述於下，以便明瞭將來應循之發展方向。
民國十一年(1922)改革學制。 民國十二年 教育部頒行〔新學制課程標準綱要〕，規定在初等小學社會科目中包括「公民」、「衛生」、「歷史」與「地理」，高等小學設置「衛生」科目。 民國十七年 教育部頒布〔小學暫行條例〕，初小與高小均設「衛生」科目。 民國十八... |
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南迴鐵路沿線鑽探工程 DH-7(里程：K27
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井口座標為E120°46'17"、N22°16'54"，行政區劃分屬屏東縣獅子鄉。本座鑽井為45度斜孔，孔口標高450公尺，鑽探深度為349.16公尺，開鑽日期為民國69年9月12日，完鑽日期為69年10月26日。科博館目前蒐藏本孔岩心共52箱。主要地層為潮州層(廬山層相當之地層)，鑽探所得之岩心有風化層、硬頁岩。
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課程改進
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課程改進的目的在提高價值及品質優越性，使之更好、改善及充實的義涵；而改變只是改變某一種狀況，其結果可能變好，亦可能不好。因此課程改進是指因課程之變化而導致課程改善，使課程變得更好、品質更佳或更充實，而且被視之為有價值的改變。
在課程改變的過程中，隨時都有課程改進發生的可能性。從最簡單的課程改變，以一個新的課程要素替代另一個已存在的舊要素，或以多個新的課程要素替代舊要素，漸漸增加到針對可能促進課程品質的有利因素均加以改變，至要求改變教材、改變支持系統、重組組織結構，或根本改變實施者的價值觀等難度較高的改變均有可能發生課程改進。 課程改進的過程，可以先評估目前課程目... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士