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逞強
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力量不足卻刻意顯示自己能力強。《三國演義》第一四回:「關公大喝曰:『匹夫休得逞強!』出馬與紀靈大戰。」《紅樓夢》第四四回:「賈璉明仗著賈母素日疼他們,連母親嬸母也無礙,故逞強鬧了來。」
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強龍不壓地頭蛇
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(諺語)比喻即使強大有力者也無法壓制地方上蠻橫凶惡的人。《西遊記》第四五回:「也罷,這正是『強龍不壓地頭蛇』。」也作「強龍難敵地頭蛇」。
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鋤強扶弱
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鏟除強權,援助貧弱的人。《二刻拍案驚奇》卷一二:「晦翁斷了此事,自家道:『此等鋤強扶弱的事,不是我,誰人肯做?』」
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負增強
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操作制約學習(operant conditioning)中,在期望的行為出現時,則呈現令行為者感到喜愛的刺激,對該行為是正向增強,使行為出現的機率增加。但是,也可以在不期望的行為出現時(或出現之後),移去令行為者嫌惡的事物或刺激,以增加該行為出現的機率。此種以排除嫌惡事物或刺激而增強行為的方法,稱為負增強。由負增強所促進的行為反應,稱之為逃離反應(escape response)。所移去的嫌惡事物或刺激稱為負增強物(negative reinforcer)。
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堅強
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堅定剛強,不可動搖或摧毀。如:「他的個性堅強,從不輕易屈服。」
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博聞強記
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見聞廣博,記憶力特強。《韓詩外傳》卷三:「博聞強記者,守之以淺。」也作「博聞強識」。
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自立自強
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依靠自己的力量立足,奮發圖強。如:「遭受挫折不可頹廢喪志,必須自立自強才能突破困境。」
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強聒不舍
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嘮叨的說個不停。語本《莊子.天下》:「上說下教,雖天下不取,強聒而不舍者也。」
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抑強扶弱
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壓制強橫的人而扶助弱小。《二十年目睹之怪現狀》第四二回:「路見不平,拔刀相助,本是抑強扶弱,互相維持之意。」也作「抑彊扶弱」。
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博聞強識
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見聞廣博,記憶力很好。《禮記.曲禮上》:「博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。」《魏書.卷八四.儒林傳.常爽傳》:「篤志好學,博聞強識,明習緯候,五經百家多所研綜。」也作「博聞強記」、「博聞彊記」、「博聞彊志」、「多聞強記」、「洽聞強記」、「強記洽聞」、「彊記博聞」。
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貓頭鷹博士