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一應俱全
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應有的一切都很齊全。《兒女英雄傳》第九回：「那桌子上調和作料，一應俱全。」
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應運而生
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順應天命或時勢而降生。唐．王勃〈益州夫子廟碑〉：「大哉神聖，與時回薄，應運而生，繼天而作。」《紅樓夢》第二回：「若大仁者，則應運而生。」也作「應運而起」、「應運而出」。
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閃光燈效應
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目錄1 閃光燈效應 (flashbulb effect)1.1 意義1.2 舉例1.3 教育上的應用1.4 參考書目1.5 關鍵字 閃光燈效應 (flashbulb effect) 意義指對引人感到震撼的事件，容易讓人留下深刻之記憶。而在閃光燈效應之下所產生的深刻記憶，稱為閃光燈記憶 （Flashbul...
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裡應外合
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外面圍攻，裡面接應。裡外相互配合。元．無名氏《雲臺門》第三折：「再請陳州太守馬援，并太行郅惲等，選日裡應外合，若破了巨無霸，便得漢室中興也。」《平妖傳》第七回：「夜間裡應外合，明火執杖，打劫了若干東西去。」也作「裡勾外連」、「外合裡應」。
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應對
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1.言語間的酬答。《論語．子張》：「子夏之門人小子，當洒掃、應對、進退則可矣。」《三國演義》第九八回：「恪字元遜，身長七尺，極聰明，善應對，權甚愛之。」也作「應答」。
2.對付。《五代史平話．梁史．卷上》：「姊夫與家老小，且往鄰村閃避，咱在此應對他不妨。」元．無名氏《盆兒鬼》第三折：「俺這裡高聲叫有賊，慌走到街裡，又無一個巡軍捷譏，著誰來共咱應對。」
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答應
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1.應聲回答。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「劉官人打門，他那裡便聽見？敲了半晌，方纔知覺，答應一聲：『來了！』起身開了門。」《紅樓夢》第一一回：「鳳姐兒立起身來答應了一聲，方接過了戲單。」
2.對答、應付。元．無名氏《漁樵記》第一折：「那禮節上便不省的，倘遇著人說起詩詞歌賦來，怎生答應。」《水滸傳》第一四回：「二者也要教保正知道，恐日後父母官問時，保正也好答應。」
3.允許、同意。《老殘遊記》第一九回：「吳二浪子說：『再賭一場，一統算帳。』大家不答應。」《文明小史》第三九回：「逢之趁此機會，又訛了人家一千銀子，答應替他想法，包打贏官司。」
4.感應。漢．蔡邕〈伯夷叔齊碑〉：「熹平五年，天下大旱，禱請名山，求獲答應。」
5.聽候使喚、伺候。元．關漢卿《望江亭》第二折：「老漢最殷勤，答應在白門，謹遵老母命，持言見大人。」元．無名氏《黃鶴樓》第三折：「兀那樓下有聰明伶俐的，著一個上樓去，答應元帥。」《紅樓夢》第一七、一八回：「寧國府及賈赦那宅兩處自有人款待，只留三四個小太監答應。」
6.清時宮女有答應之稱，位在貴人之下，僅供使令。見《稱謂錄．卷一○．列宮．常在答應》。
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符應理論
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符應理論的主要目的是探討教育與經濟制度之相互對應關係，此理論批判當代社會偏袒資本主義，運用教育制度而再製資本主義的人力資本與社會階層，以完成資本主義的階級統治。
對於教育與經濟制度間的關係，歷來學者有兩種對立的觀點。其中一種觀點認為教育的價值是內在的，目的是促進個體的生長與經驗的改造，而非未來職業角色的預備，亦不須服務於經濟制度。但是另一種觀點則認為，教育是社會的工具，它的功能必須充分滿足經濟與政治的需求，並應隨經濟成長與社會變遷而調整目標。因此學校所陶冶的知能、態度與人格，無非是為了培養合格的人力資本。這種論點已蘊含了「符應」的概念，意指學校教育的內容必須「符應」就業市場的... |
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自我應驗預言
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自我應驗預言(self-fulfilling prophecy)目錄1 期望理論定義2 起源3 應用4 後續研究進展5 中英文關鍵字6 參考書目 期望理論定義係指一個人對於他人的期望，往往成為被期望的人自我實現的預言，亦即一個人期望他人成功，他人就會成功，相反的期望他人失敗，他人就會失敗，故稱之為期望理論，又稱為比馬龍效應(Pygmalion Effect)。 起源由莫頓(R...
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供應
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以錢財或物品供人需要。如：「父母辛勤工作，只為供應子女生活所需，使其不虞匱乏。」也作「供給」。
伺候、侍奉。元．關漢卿《金線池》第四折：「你在我衙門裡供應多年，也算的個積年了，豈不知衙門法度？」
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貓頭鷹博士