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構
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2.結集、造成。如：「構怨」。《詩經．小雅．四月》：「我日構禍，曷云能穀！」《荀子．勸學》：「邪穢在身，怨之所構。」
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諼
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1.欺詐。《公羊傳．襄公二十五年》：「曷為不言入于衛，諼君以弒也。」
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害
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何不。同「曷」。《孟子．梁惠王上》：「時日害喪？予及女皆亡。」
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攀龍附鳳
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漢．揚雄《法言．淵騫》或問：「淵、騫1>之徒惡2>乎在？」曰：「寢3>。」或曰：「淵、騫曷不寢？」曰：「攀龍鱗，附鳳翼4>，巽以揚之5>，勃勃6>乎其不可及也。如其寢！如其寢！」 〔注解〕
(1) 淵、騫：淵指顏回（西元前５２１∼前４９０），字子淵，春秋魯國人，孔子弟子。天資明睿，貧而好學，於弟子中最賢，孔子稱其「不遷怒，不貳過」。後世稱為「復聖」，列於孔門德行科。騫指閔子騫（西元前５３６∼前４８７），名損，字子騫，春秋魯國人。孔子弟子，以孝友聞，和顏淵以德行並稱。
(2) 惡：音ㄨ，同「烏」。如何、怎麼，表示反問的語氣。
(3) 寢：藏也，湮沒不彰。
(4) 攀龍鱗，附鳳翼：比喻攀附...
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撥亂反正
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《春秋》強烈表達他對周王室的尊奉，以及大一統的主張，所以春秋三傳之一的《公羊傳》中便有一段話：「君子曷為為《春秋》？撥亂世，反諸正，莫近諸《春秋》。」意思是說：孔子作《春秋》，為的是扭轉亂世，使政治社會回歸於正道，就此來看，沒有比《春秋》更能切合義理的了。後來「撥亂反正」被用來指扭轉亂象，歸於正道。
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褒
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2.稱揚、讚許。與「貶」相對而言。《公羊傳．隱公元年》：「與公盟者眾矣，曷為獨褒乎此？」南朝梁．蕭統〈文選序〉：「頌者所以游揚德業，褒讚成功。」
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移
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5.去除。漢．王充《論衡．變虛》：「齊君欲禳慧星之凶，猶子韋欲移熒惑之禍也。」唐．柳宗元〈封建論〉：「削其半，民猶瘁矣，曷若舉而移之，以全其人乎？」
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有目共睹
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03.清．陳確〈天地〉詩：「聖途自坦蕩，有目宜共睹。曷為繁其詞，終日鮮托步！」
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出奇制勝
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07.《明史．卷二一一．馬永等傳》：「贊曰：『嗚呼，明至中葉，曷嘗無邊材哉！如馬永、梁震、周尚文、沈希儀之徒，出奇制勝，得士卒死力，雖古名將何以加焉？』」
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群策群力
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？」曰：「漢5>屈6>群策7>，群策屈群力。楚憝8>群策而自屈其力。屈人者克9>，自屈者負10>，天曷故焉11>？」 〔注解〕
(1) 楚：周成王封熊繹於楚，春秋時稱王，為戰國七雄之一，領有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，為秦所滅。後來楚人項羽起兵抗秦，大敗秦軍，自立為「西楚霸王」，以楚為號。此指項羽。
(2) 垓下：漢代地名，在今安徽省靈壁縣東南，漢高祖圍項羽於此。垓，音ㄍㄞ。
(3) 方：將也。
(4) 諒：相信。
(5) 漢：西元前２０６∼西元２２０，由漢高祖劉邦滅秦，並打敗項羽所創立。至漢獻帝建安二十五年，被曹丕篡位而亡，共歷時四百年之久。因其間曾被王莽篡奪，後劉秀又將王...
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貓頭鷹博士
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