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一次方程式
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代數學上指未知數的最高次數為一次的方程式，如x+3=7。也稱為「線性方程式」。
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國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-3
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B-3井口位於N 22°31'32"、E 120°38'14"，位在屏東縣來義鄉丹林村。本座鑽井的孔口標高為135.42公尺，鑽探深度為100公尺；所得岩心之岩性包含有崩積層、砂質硬頁岩、硬頁岩、夾雜薄層變質砂岩之硬頁岩。
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南迴鐵路沿線鑽探工程 AT-1(里程：K340
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井口座標為E120°50'43"、N22°18'31"，行政區劃分屬台東縣達仁鄉安朔村。本座鑽井孔口標高260公尺，鑽探深度為110公尺，科博館目前蒐藏本孔岩心共18箱。主要地層為潮州層(廬山層相當之地層)，鑽探所得之岩心有風化層、硬頁岩、變質砂岩。
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工程圖
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工程圖係指在土木、建築或其他技術領域所使用的圖解。工程圖一般是利用線條與符號來繪製，詳細繪出該工程（如：建築物）或該機械物件（如：水壓機）之正面圖、橫截面、或用透視畫法描繪出內部構造。工程圖之目的主要在於提供工程或物件的設計藍圖，以便做為工程進行或物件製造的參考。最常見的工程圖為建築圖，這是一種在建築物未建之前的建築設計圖，說明該建築物之內部構造以及建築完工之後的外觀形式。
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程晉芳(1718-1784)
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程晉芳，清代學者、詩人及藏書家。初名廷，字魚門，江蘇江都人（今揚州市）。生於康熙 57年(1718)，家世業鹽商，富於貲財，而晉芳獨好儒而喜讀書，自少至壯，蓄書50,000卷，顏其室曰桂宦。嘗讀明代大儒劉蕺山（宗周）所著〔人譜〕，慕其論守身事親之大節，因以蕺園自號。又問經義於從叔綿莊（程廷祚），學古文於劉大櫆。性好客，喜談辯，與當時名流如袁枚、趙翼、蔣士銓、商盤等詩歌唱和，幾無虛日。乾隆27年(1762)，高宗南巡，召試諸名士，魚門列第一；授內閣中書。36年，成進士，授吏部主事。38年，四庫全書館開，被薦為纂修官。書成，特擢翰林院編修。晚年官京師，以不善治產，家財漸盡，至無以舉火。而魚門伏...
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電腦程式館
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電腦儲存設備所存放的電腦程式。這些程式可自程式館中調出執行、修改或加入。
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南迴鐵路沿線鑽探工程 (里程：K38
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井口座標為E120°51'47"、N22°20'4"，行政區劃分屬台東縣達仁鄉。本座鑽井孔口標高110公尺，科博館目前蒐藏本孔岩心共3箱。主要地層為潮州層(廬山層相當之地層)，鑽探所得之岩心有風化層、硬頁岩、砂岩。
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課程分軌
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課程分軌意指將學生納入不同的軌道接受教育。以美國為例，語文的學習一般可分成四軌：古典語文、拉丁科學語文、現代語文及本國語文。這種分軌的課程安排，美國約在一八九三年即已見諸文字記載，延續至今將近百年。又如美國於一九五六年在華盛頓特區的高中，實施的四軌課程，該課程的基本假定為能力不同的學生，皆需學習基本技能，如其間個別差異較小的班級，獲得的效果必較好。此四軌為榮譽軌(honor)（適合於能力較強的學生）；大學預備軌（適合於準備升入大學，卻不合或不欲就讀榮譽軌的學生）；普通軌（適合於未達大學預備軌，或不擬就讀大學預備軌的學生）及基礎軌（適合於學術能力有障礙的學生）。而在一般高中，大致分為大學預備...
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美國社會科課程的理想判準
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，包括他們的多元性以及他們當前社會所扮演的角色。3. 獲得有關人類行為發展的知能，如行為動機、行為過程、行為結果研究的相關資訊，以及人與人之間互動關係的知能等。4. 知道如何學?意即知道如何運用已知的知識，去了解複雜的概念和創新的觀念。 二、二十一世紀的社會科內容應該包括如下十項主題:1. 文化遺產。2. 世界觀。3. 政治的或經濟的思想。4. 傳統的和變遷的概念。5. 歷史方面的知能。6. 地理方面的知能。7. 法律方面的知能。8. 科技的知能。9. 世界互賴的關係。10. 公民教育的內涵。 三、二十一世紀社會科教材的...
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吸熱過程
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任何過程如果伴隨著能量（以熱的形式）的吸收，則此過程稱為吸熱過程。例如，冰塊的溶化、水的蒸發，以及一些化學反應如碳(C)和硫(S2)之反應形成CS2等，這些過程皆伴隨著能量的吸收，皆屬於吸熱過程。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士