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梧鼠技窮
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比喻技能雖多而不精。語本《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」唐．楊倞．注：「梧鼠當為鼫鼠。」
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六馬仰秣
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形容樂聲優美動聽，連馬都輟食仰首傾聽。《荀子．勸學》：「昔者瓠巴鼓瑟而流魚出聽，伯牙鼓琴而六馬仰秣。」漢．王充《論衡．率性》：「推此以論，百獸率舞，潭魚出聽，六馬仰秣，不復疑矣。」
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舍
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1.放棄、放下。通「捨」。《論語．雍也》：「犁牛之子騂且角，雖欲勿用，山川其舍諸？」《荀子．勸學》：「鍥而不舍，金石可鏤。」
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構
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2.結集、造成。如：「構怨」。《詩經．小雅．四月》：「我日構禍，曷云能穀！」《荀子．勸學》：「邪穢在身，怨之所構。」
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能
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1.可以做、有才幹。《論語．先進》：「非曰能之，願學焉。」《荀子．勸學》：「假舟楫者，非能水也，而絕江河。」
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經
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5.有特殊價值，被尊為典範的著作。如：四書、五經、十三經。《荀子．勸學》：「始乎誦經，終乎讀禮。」
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繩
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2.繩墨，木匠用以取直的工具。《荀子．勸學》：「木直中繩，輮以為輪。」
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積
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2.累聚。如：「聚積」、「淤積」、「日積月累」。《易經．繫辭下》：「善不積，不足以成名。」《荀子．勸學》：「不積小流，無以成江海。」
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貉
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古代中國稱北方的一支外族為「貉」。《孟子．告子下》：「欲輕之於堯舜之道者，大貉、小貉也。」《荀子．勸學》：「干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。」
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扶
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1.用手支持，使人、物或自己不倒。如：「扶老攜幼」、「攙扶」。《荀子．勸學》：「蓬生麻中，不扶而直。」《三國演義》第五○回：「焦頭爛額者扶策而行。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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