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脹
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1.物體體積由常態變大。與「縮」相對。[例]膨脹、熱脹冷縮
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伸
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1.物體由常態舒展開來。與「縮」相對。[例]伸直、伸懶腰、伸長脖子
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變態
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2.與「常態」相對。指人的生理或心理處於不正常的狀態。如:「他虐殺無辜小動物,真是變態。」
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離差智商
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一種離差智商(deviation IQ)的計量方法。其基本原理是,以每個年齡階段內全體人的智力分布為常態分布(或正態分布)(normal distribution),再將個人分數在其年齡組分布中離開平均數的距離,用標準差來表示之。換言之,以個人在同年齡分布中所在的位置為基礎,先換算成標準分數,然後看他的位置離平均數的距離有幾個標準差,從而判定他智力的高低。此即離差智商一詞的由來。設有某兒童經智力測驗後得到的離差智商是115,115正好是平均數以上一個標準差的位置。由此即可堆知,該兒童的智力在同年齡組中高於其他84.13%...
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銷假
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請假或休假期滿,恢復常態。[例]他今天銷假,開始上班。
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體罰
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少年男生施行「藤條打屁股」(不鞭打小童和女學生)的處罰。 韓國(南朝鮮)體罰在初中和高中甚至小學都已常態化,多由男性教員對男學生行使。李文烈的《我們醜陋的英雄》(又譯《扭曲了的英雄》,台譯《我們扭曲的英雄》);殷熙耕的《漢城兄弟》等韓國小說寫到了教師打中小學男生的情況:被打的學生手腳著地做成拱形,用棍子打屁股。在韓國,處罰男生常用棍棒打屁股,習慣上,被打的男生都被要求手腳撐在地上拱起屁股,徒手掌摑和拳打也很普遍,柳河執導,權相佑主演的《馬粥街殘酷史》等片有呈現。1998年,韓國(南朝鮮)教育部明令禁止教師體罰學生。韓國仍...
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奇怪
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1.稀奇罕見,異於常態。唐.韓愈〈喜侯喜至贈張籍張徹〉詩:「地遐物奇怪,水鏡涵石劍。」《紅樓夢》第六七回:「真正奇怪的事,叫人意想不到。」
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實用主義
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,是美國社會的景觀。而在西部開拓的過程中,美國人必須與艱困的環境搏鬥。在美國人的生活經驗裡,變遷才是常態。所以,美國的思想家從生物學理論及社會達爾文主義(social Darwinism)中去探討「流變」(change)的概念。實用主義,也可稱之為「實驗主義」(experimentalism)或「工具主義」(instrumentalism),正是對流變現象關注的一種哲學立場。[註1] 實用主義與教育實用主義知識論的觀點,對教育工作者的最大啟示是重視學生的經驗。學生是經驗的個體,能夠運用其智慧以解決問題情境。學生因應環境的...
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顧炎武
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性之意義。 歸奇顧怪當顧炎武還住在昆山的時後,與同里的歸莊交情很好,兩人砥性立節,常做出一些違反社會常態的舉止來,當時的人都認為他們是狂人,因此有「歸奇顧怪」之稱謂出來。歸莊縱覽六藝百家之書,又善寫擘窠大字,曾自稱「歸乎來」「普明頭陀」。明亡後與顧炎武起兵,事敗後歸隱。他的怪異,可在他的草堂大門前的對聯,可見一班。「兩口寄安樂之窩,妻太聰明夫太怪;四鄰皆幽靈之宅,人何寥落鬼何多!」顧炎武小時後體弱多病,多虧嗣母王氏的悉心照顧,才得以挽回生命。但由於一粒豆疹長在左眼睛裡,所以病好後,他的左眼幾乎喪失了視力,臉上也留下了疤痕...
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以怨報德
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用怨恨來回報別人給予的恩德。《禮記.表記》:「以德報怨,則寬身之仁也;以怨報德,則刑戮之民也。」唐.李德裕〈小人論〉:「世所謂小人者,便辟巧佞,翻覆難信,此小人常態,不足懼也。以怨報德,此其甚者也。」
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貓頭鷹博士