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2.技藝。如:「武術」、「美術」、「技術」。晉.陶淵明〈詠荊軻〉詩:「惜哉劍術疏,奇功遂不成。」
術業有專攻     
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具有某一專長領域的學問、技藝。唐.韓愈〈師說〉:「聞道有先後,術業有專攻。」
    
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8.專講某種事物或技藝的文章、著作。如:《水經》、《茶經》、《馬經》、《山海經》。
    
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2.具有專門技藝的人。如:「醫師」、「律師」、「廚師」、「工程師」、「會計師」。
    
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技藝靈巧、構思巧妙。如:「匠心獨運」。南朝梁.劉勰《文心雕龍.章句》:「夫裁文匠筆,篇有小大。」
得意忘形     
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中,看到了王羲之、鍾繇等大書法家的風格,領悟到書法的傳承性,可以透過一個人的筆法學到其他人的精華,對技藝的增長十分有幫助。但他也強調,自己雖然受到李邕的影響,但書寫形式並不完全相同,而是取其精髓。後來「得意忘形」這句成語,就從原文中「得其意而忘其形」演變而出,指文學藝術創作上,取其精神而捨其形式。
    
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3.技藝精妙。如:「巧手」、「巧工」。漢.王充《論衡.自紀》:「大簡必有大好,良工必有不巧。」唐.秦韜玉〈貧女〉詩:「敢將十指誇偏巧,不把雙眉鬥畫長。」
危如累卵     
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句也沒說起關於建高台的事,只是對晉獻公說﹕「大王,今天我來拜見,只是來向大王問好,順道表演一個小小的技藝。」說著,荀息就把九顆棋子堆起來,接著又拿出十二隻雞蛋,一個一個在棋子上疊起來。雞蛋在棋子上搖搖顫顫,旁邊的人都緊張得屏住了氣息,不敢呼吸。晉獻公禁不住大聲喊起來﹕「太危險了﹗太危險了﹗」這時候荀息才說﹕「這個並不算危險,還有更危險的事情呢﹗大王要建九層的高台,為了籌備大量的人力財力,已經使國內男子無法耕種,女子無法紡織,國庫的財物也短缺起來。現在,國家越來越窮困了,您說這不是比疊雞蛋更危險的事情嗎?」晉獻公聽了有所覺...
一日千里     
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ㄌㄧㄡˊ)都是千里馬,一日可跑千里之遠,但要他們捕捉老鼠卻就不如野貓,這是因為千里馬與野貓專長不同的技藝。貓頭鷹在黑夜裡可以抓到微小的跳蚤,看到細小的毫毛,但一到白天,即使張大眼睛也看不到龐大的山丘,這是因為他特有的性能。從這些例子可以得知,萬物從其各自擁有的特長去看,當然都具有「有用的能力」,但是換個角度,就可以發現每樣事物也都有它「無用的地方」。所以觀察事情,不能只守住一個立場,那只會得到一偏的結論。要試著超越「有無」、「治亂」等這些觀念,試用齊一的眼光來看萬物,才能漸漸突破原有堅持的偏見。後來這裡的「一日馳千里」,演變成「一日千里」這句成語,用來形容馬跑得很快,亦用於形容速度極快或比喻進...
熟能生巧     
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,須自有舒泰寬展處。這也未曾如此,且收斂此心專一,漸漸自會熟,熟了自有此意。看來百事只在熟。且如百工技藝,也只要熟,熟則精,精則巧。」■《宗鏡錄.卷四五》佛云:「文殊,汝入不思議三昧耶?」文殊師利云:「不也,世尊。我即不思議,不見有心能思議者。云何而言入不思議三昧?我初發心,欲入是定,如今思惟,實無心相而入三昧。如人學射,久習則巧,後雖無心,以久習故,箭發皆中。我亦如是。初學不思議三昧,繫心一緣,若久習成就,則更無心想,□與定俱。」
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