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懲
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2.警戒、教訓。《韓非子．難二》：「不誅過，則民不懲而易為非。」宋．陸游《入蜀記．第一》：「九日，晴而風。舟人懲昨夕狼狽，不敢解舟，日高方行。」
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合作學習
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的科學方法層次愈高，則愈有信心探討更多的活動。探究式教學法演變至今、巳有許多結構化的模式，歸納有探究訓練模式、科學探究模式、集體探究模式及探索、發明、發現模式。其中探索、發明、發現糢式是由Ragan & Shepherd所提出，與美國加州大學物理學教授卡普拉斯(Robert Kuplus)所領導的SCIS(Science Curriculum Improvement Study)提出的科學概念學習環三步驟相類似。Ragan & Shepherd所提出的探索、發明、發現糢式三個階段簡述如下：(一)探索(ex...
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贍
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2.滿足。北齊．顏之推《顏氏家訓．治家》：「率能躬儉節用以贍衣食。」
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冰消瓦解
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三國魏．陳琳〈檄吳將校部曲文〉（據《文選．卷四四．檄》引）昔夫差承闔閭之遠跡，用申胥之訓兵，棲越會稽，可謂強矣。及其抗衡上國，與晉爭長，都城屠於勾踐，武卒散於黃池，終於覆滅，身罄越軍。及吳王濞1>驕恣屈強2>，猖猾3>始亂，自以兵強國富，勢陵4>京城。太尉5>帥師，甫下滎陽，則七國6>之軍瓦解冰泮7>，濞之罵言未絕於口，而丹徒之刃以陷其胸。何則？天威不可當，而悖逆之罪重也。 〔注解〕
(1) 吳王濞：劉濞（西元前２１３∼１５４），漢高祖劉邦兄子，封吳王。文帝時，其子與太子劉啟因下棋相爭，遭太子以棋盤擊殺，遂使劉濞不滿於朝。後劉啟即位為景帝，諸王驕肆，鼂錯上諫削藩，景帝採其議。劉濞遂合楚、趙、...
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胡作非為
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不顧法紀或不講道理的任意妄為。《兒女英雄傳》第二二回：「你我既然要成全這個女孩兒，豈有由他胡作非為、身入空門之理？」《歧路燈》第六五回：「委的沒有賭博，小的是經過老爺教訓過的，再不敢胡作非為。」
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寸陰尺璧
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目錄1 出處2 解釋3 同義詞4 反義詞5 例句 出處淮南子原道訓：「故聖人不貴尺之璧而重寸陰，時難得而易失也。」 解釋比喻光陰之可貴。 同義詞寸陰是惜、一刻千金、禹惜寸陰 反義詞韶光虛擲、翫歲愒日、蹉跎歲月 例句古人寸陰尺璧的叮嚀，留不進那些年輕的耳朵。
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怠慢
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1.放縱怠惰。北齊．顏之推《顏氏家訓．教子》：「簡則慈孝不接，狎則怠慢生焉。」也作「怠嫚」。
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經驗
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相反詞：教訓
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培養
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1.長期依照一定的目標加以策劃和訓練。如：「培養人才」、「培養信心」、「培養讀書風氣」。
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真金不怕火煉
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比喻真實或堅強的人或物，經得起各種考驗。[例]這一支球隊訓練有素，屢戰屢勝，的確是真金不怕火煉。
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貓頭鷹博士