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福特基金會
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機構。重要的舞蹈活動贊助者，1936年由福特汽車創辦人亨利．福特（Henry Ford）成立。曾協助美國主要的芭蕾舞團，如紐約市立芭蕾、傑弗瑞芭蕾（Joffrey Ballet）、舊金山芭蕾等舞團。
《大英百科全書》；與Selma Jeanne Cohen 主編《The International Encyclopedia of Dance》1998.
1936年老福特(Henry Ford)的長子埃茲爾•福特（Edsel Ford）捐資25萬美元成立福特基金會在底特律(密西根州)註冊。其資金應用主要在(1)消滅貧窮：募集經費進行社區發展計畫；(2)強化民主與國際合作：和平與社會正義計畫；(3)提昇人類成就：知識、創造力與自由計畫這三個領域。 在教育方面，1951年福特基金會成立了兩個基金：「教育促進基金」和「成人教育基金」。1951—1953年的兩年中就撥款一億美元。目前，基金會設有一個國際獎學金項目，幫助來自亞洲、非洲和拉丁美洲22個國家的大學畢業生，進行研究，解決他們家鄉的問題。福特基金會的國際獎學金計畫(The Ford Fo...
福特基金會是一個致力於促進人類公共福利的私人非營利性機構。其宗旨是為了發掘國家和國際上的重大問題並為這些問題的解決提出貢獻。基金會的任務主要是向政府及民間機構的各種研究、培訓、試驗和發展等項目提供贈款，以期這些方面的活動能對基金會感興趣的領域起重大的推進作用。基金會偶爾也向個人和基金會本身經理的一些方案提供贈款。
福特基金會是美國工業家亨利‧福特及其子艾德塞爾於1936年創立的。最初只是一個小規模的慈善機構，其捐贈對象多侷限於密西根州內。1950年以後，基金會才開始向外國提供贈款。如果將1989年財政年度計算在內，福特基金會迄今所提供的贈款已達7,000,000,000美元，... |
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［教育與社會學］
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［教育與社會學］為法國社會學家涂爾幹(Emile Durkheim, 1858~1917)的著作，出版於一九二六年，即涂爾幹死後九年，由門人所輯而出版。
涂爾幹是用社會學的觀點來探討教育，認為「教育即社會化」，也就是教育就是在促進學生的社會化，而且要把教育視為是一種社會事實，教育學是社會學的一部分。他曾經表示：談教育是站在社會學家的立場來談，除去社會學的方法外，沒有任何方法足以說明教育的本質。很確實地可以了解：教育學推論的基本假設是：教育不論從起源與功能來看，很顯然地是社會的事情。 他認為要了解教育，應該從過去與現在的教育制度去了解，甚至可以採用比較的方式去找出... |
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縣議會
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縣級地方民意機關，由縣民選舉議員，並由議員互選議長、副議長各一人組成，有代表縣民行使各種縣政事務的議決、接受人民請願等職權。
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長老教會
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基督新教的一派。起源於美國及蘇格蘭，奉法國宗教改革者喀爾文（John Calvin)的教義為宗旨。其教會行政採長老、牧師二元制，以會員自選的長老管理會務。
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社會及溝通行為
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Stephenson和Lin foot綜合各學者的發現指出，重度障礙者較為停留在「初始式命令(protoimperative)的階段」。Siegel-Causey 及Bash-inski也指出，大部分停留在意圖發展第一、二階段的多重障礙兒童，非常可能僅以「非符號是溝通行為」作為單獨或主要的溝通工具。此外，研究也指出智能障礙兒童和普通兒童一樣，其語用最早出現的形式是用動作，進而再以口語表達基本的意圖(引人注意、要求物品、尋求協助、要求活動等)，障礙程度越嚴重，其能力的發展呈現越遲緩的現象。因此，多數重度障礙者將可能停留在無口語的動作溝通階段(前意圖期、意圖期與前符號期)，雖然他們的溝通行為可能是...
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社會實踐活動（大陸地區）
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社會實踐活動是大陸地區組織學生走出校門，參加了解社會、服務社會的實踐活動。透過參觀、訪問、調查、考察、宣傳、諮詢、勞動、社會服務等形式，使學生接觸社會實際，了解社會，了解國情與民情。社會實踐活動一般在課餘或課內時間特別安排進行。
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基督教兄弟會的教育系統
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基督教兄弟會於一六八四年，由拉沙爾(Jean Baptiste de La Salle, 1651～1719)創立；這個教會的最大特徵，是以苦行主義的靈修精神著稱，以積極推展教育事業，達成培植教會人才及教化世人的目的，樹立其反宗教改革的新形象。該會辦理教育事業，不同於當時其他的教派，它辦學嚴格，教育系統完整，又創設一所師範學校，注重師資的培育。
該教會辦理教育的重點，注重小學教育；在穩固小學教育之上，擴大至中等職業教育，再向上發展至中學及學院的高等教育。該會辦理初等教育之始，旨在提供農工階級貧苦兒童的免費教育，發揮教會的精神與特質。其次為適應當時社會實際需要及教化世道人心，又... |
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社會秩序維護法
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為維護公共秩序，確保社會安寧所制定的法律。其前身為《違警罰法》。
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國家科學基金會（美國）
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藉提供資金給科學研究人員、科技專案和改進科技研究品質的基礎建設來促進科技進步之一個美國政府機構。它創設了NSF網路（NSF NET）。
國家科學基金會設立於一九五○年，是美國聯邦政府的一個部門，其宗旨為贊助科學和工程領域方面的基礎研究、應用研究和教育活動。具體而言，該基金會有下列三項任務：
1.贊助數學、物理、生物、電腦、工程、社會和其他科學等領域的科學研究，一些與國際合作相關的而未經過分類的研究活動也在贊助的範圍。 2.促進科學資訊的交流。 3.鼓勵電腦以及其他科學方法和技術等的研發與運用。 該基金會所支持的中心有四個： 1.國立大氣研究中心，設於科羅拉多州的波爾多市(National Center for Atmospheric Research, ... 美國國家科學基金會是經美國國會通過，於1950年在美國華府成立之聯邦政府機構。其宗旨如下：
（一）推動科學進步，促進全民之保健、繁榮及福祉，並加強防衛國家安全。 （二）支持美國科技研究及科學教育。 （三）加強美國與其他國家間科學資訊交流，改善全國及國際科學資訊傳播。 （四）支援編製及出版索引、摘要，翻譯或其他服務事宜，以有效傳播及利用科學資訊。 （五）鼓勵電腦及各種科學方法與技術之發展與運用。 國家科學基金會由24位成員及一位董事長主持，由總統提名，經參議院同意而任用。其下設有許多研究部門或委員會等，進行各... |
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現今社會科教學技能研究的發展趨勢
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根據各種文獻探討的結果顯示，現今社會科教學技能研究的發展趨勢，蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上的說法，可從課程標準看出端倪目錄1 一、重視學生的認知發展2 二、強調學習歷程重於學習結果培養兒童批判思考，價值判斷及解決問題的能力，以奠定適應民主社會生活的基礎，並發展積極...
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貓頭鷹博士