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殫精竭慮
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2.清．薛福成〈應詔陳言疏〉：「飭下海疆大吏，薦舉輪船將才，其尤異者不次拔擢，俾天下知功名之路，相率研求，殫精畢力，以備干城之用。」 參考詞語︰殫心竭慮注音︰ㄉㄢ ㄒ｜ㄣ ㄐ｜ㄝˊ ㄌㄩˋ漢語拼音︰dān xīn jié lǜ釋義︰竭盡心智思慮。見「殫精竭慮」條。
01.《清史稿．卷三七○．宗室耆英列傳》：「二十六年，京察，以殫心竭慮坐鎮海疆，被議敘。」 參考詞語︰殫智畢精注音︰ㄉㄢ ㄓˋ ㄅ｜ˋ ㄐ｜ㄥ漢語拼音︰dān zhì bì jīng釋義︰竭盡心智與精力。見「殫精竭慮」條。
01.清．梁章鉅《浪跡叢談．卷五．科目》：「明之大家如王鏊、唐順之、瞿景淳、薛應旂等，以及國初諸名人，皆寢...
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論
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1.分析、研議。如：「談論」、「議論」、「討論」。《文選．諸葛亮．出師表》：「先帝在時，每與臣論此事，未嘗不歎息痛恨於桓靈也。」
2.文體名。主要以對人或事的議論為內容。南朝梁．劉勰《文心雕龍．論說》：「論也者，彌綸群言，而精研一理者也。」
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向
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1.一直以來、從來。如：「向來」、「向有研究」。《三國演義》第一四回：「臣向蒙國恩，刻思圖報。」
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蒸蒸日上
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料筆記，為陳康祺利用公餘閒暇時間寫成，書中內容多輯錄清代的軼事、風土民情，可補充正史的不足之處，對於研究清代的歷史提供了不少珍貴的資料。在〈世宗停止浙江鄉會試〉一節中，記述了雍正四年的時候，因為浙江人查嗣庭、汪景祺的詩文有悖逆朝廷之意，皇帝認為浙江一帶民風惡劣，於是下令禁止浙江士人參加各級科舉考試。這樣的情形持續兩年之後，李衛、王國棟、王蘭生等人上奏表示：浙江一帶的士子已經反省自己的過錯，風氣完全改變，正在不斷地進步發展之中，請皇帝下詔讓浙江士子恢復參加科舉。原文中「蒸蒸日上」這句成語，用來形容事物不斷地進步發展。
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投筆從戎
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苦。嘗輟業5>投筆歎曰：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子6>、張騫7>，立功異域，以取封侯，安能久事筆研8>間乎！」 〔注解〕
(1) 班超：西元３２∼１０２，字仲升，東漢右扶風平陵人。班彪之子，班固之弟。明帝時出使西域，平服五十餘國，被任命為西域都護，又以軍功封為定遠侯。
(2) 扶風安陵：東漢右扶風安陵縣，地約在今陝西省咸陽縣東二十里。
(3) 徐令：徐縣縣令，班彪之官職。徐，指臨淮郡徐縣，約在今安徽省盱眙縣西北八十里。
(4) 彪：班彪（西元３∼５４），字叔皮，東漢扶風安陵人。才高好著述，繼司馬遷《史記》作西漢史六十五篇，未完而歿，後由子班固及女班昭繼續完成，即今《漢書》。
(5...
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Bandura自我效能論(self-efficacy_theory)
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多少心力在特定的任務上，以及面對困難及挫折的時間時能夠堅持多久。 自我效能的功能根據Bandura的研究，自我效能具有以下功能：影響個人對不同難度活動的選擇，以及對該活動的堅持性。自我效能高者傾向於選擇有挑戰性的任務，遇到困難仍堅持自己的行為；而自我效能低者則相反。影響人們面對逆境的態度。自我效能高者勇於面對逆境，相信通過堅持不懈的努力可以克服困難；而自我效能水平低者在困難面前畏首畏尾，選擇規避。影響新行為的習得和已習得的行為的表現。影響活動時的情緒。自我效能水平高者信心十足，情緒飽滿；而自我效能低者充滿恐懼和焦慮。由以...
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不假思索
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張太太盛怒之下，不加思索，以致有此一番舉動。」
02.《醒世姻緣傳．第八一回》：「趙啞子鋪開格眼，研墨操筆，不加思索，往上就寫。」 參考詞語︰不暇思索注音︰ㄅㄨˋ ㄒ｜ㄚˊ ㄙ ㄙㄨㄛˇ漢語拼音︰bù xiá sī suǒ釋義︰沒空思考探求，立即做出反應。見「不假思索」條。
01.《斬鬼傳．第二回》：「鍾馗提起筆來，不暇思索，一會而就，果然是敲金戛玉，文不加點。」
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疊床架屋
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床上疊床，屋下架屋。語本北齊．顏之推《顏氏家訓．序致》：「魏、晉以來，所著諸子，理重事複，遞相模學，猶屋下架屋，床上施床耳。」比喻重複累贅。清．惲敬《大雲山房文稿．言事．答顧研麓》：「如敬再作，是疊床架屋，深可不必，裁之裁之！」
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攻
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5.從事、鑽研。如：「他專攻應用數學。」《論語．為政》：「攻乎異端，斯害也已。」
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佛洛依德(Freud)意識三層次
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佛洛依德對於心智組織與人格結構提出「冰山理論」，根據假設將意識劃分為「意識」、「前意識」和「潛意識」三個層次。意識層是指海面上可見的冰山，而前意識層相當於漲退潮時落差之間的冰山層，潛意識層則是位於海底深不見底的深層區域，是占據整體人格最大部份。其中，潛意識相對於意識及前意識，呈現具有兩種對立關係的意識層次。 意識層次分類（1）意識：「自我」存在之處1.意識包含個體在當下隨時均可知覺到的現象，以及可察覺的意念和動機，是一套合乎邏輯的、理性的思考。佔個體心理層面為最小，且不斷改變。2.例如：老師問學生早上如何上學，學生答：「公車」。此一回答便是經由「意識界」的反應而得。（2）前意識：1.在層次上處...
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貓頭鷹博士