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教師面對海洋教育時角色認知     
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教師面對海洋教育時角色認知由於海洋具有十分廣闊特質,容許各種相關詮釋,也因此讓教師在從事海洋教育教學活動時,產生更多元角色和功能,而每一種角色也都對教師產生某程度。以下提出五種可能
要飯     
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乞丐。如:「經過政府大力輔導或安置,街頭要飯人數已經顯著減少了。」
丹麥大學與學位     
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  丹麥教育改革重點在大學;自一九九二年新〔大學法〕公布以來現況如次:
1.大學及專門學院:目前丹麥有完全大學三所,哥本哈根(Copenhagen Univ. 創立於1479年)、阿爾路斯(Aarhus Univ., 1928)及奧登色(Odense Univ., 1964);兩所正在創建中大學,羅斯凱(Roskilde University Centre, 1972)及阿爾堡(Aalborg University Centre, 1974)。有九所專門性學院,丹麥工業大學(Denmark Technical University, Lyngby, 1829)、丹麥工技學院(...
心靈洞穴     
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舞名。瑪莎.葛蘭姆(Martha Graham)1946年採用山姆.鮑伯(Samuel Barber)音樂;野口勇(Isamu Noguchi)、艾迪絲.吉爾風(Edythe Gilfond))及尚.羅森塔爾(Jean Rosenthal)分別擔任舞臺、服裝和燈光設計;由葛蘭姆、艾瑞克.郝金斯(Erick Hawkins)、菊地百合子(Yuriko Kikuchi)、梅.歐丹那(May O´Donnell)擔任舞者在紐約首演。本舞原名《蛇之心》(Serpent Heart)改編自《米蒂亞與傑生》(Medea and Jason)希臘神話。1947年再根據希臘作家優里庇底斯(Euripid...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、張學美 譯《赤足女王瑪莎.葛蘭姆》1988、《瑪莎.葛蘭姆舞團演出節目單》1974。
道德相對主義     
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  道德相對主義是指將道德規範之內容視為因時、因地及因人不同而有改變,即不同時空背景下有不同道德標準。
  道德相對主義論點受到文化人類學發展而更加被重視;因為文化人類學者在各地實地研究中發現,在不同文化社會中,人們對於不同行為有不同認定標準。道德相對論者即由此推斷,道德是相對,即是由文化相對性來支持道德相對性。但當道德相對論者作這種陳述時,即又踰越了相對主義而成為絕對主義,因為肯定了道德相對性這個必然要件。對於這個問題,哈爾曼(Gilbert Harman)曾加以解決;他認為當人使用應當(ought to)這字眼時,有如下可能性,它是一種:(1)期望應當...
噪音遮蔽     
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  吾人可以利用聲音遮蔽效應特性來遮蔽噪音,除了改善噪音影響外,也可利用遮蔽效應以達到某些場所所要求談話隱蔽性。
伊尼亞斯棄離;被遺棄黛朵     
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舞名。三幕英雄舞劇。編舞、作曲與劇本均為安吉歐利尼(Gasparo Angiolini, 1731-1803),首演於1766年9月26日聖彼得堡宮廷劇院。故事內容:愛神維納斯與凡人生孩子 ── 特洛伊(Troy)王子伊尼亞斯,眼看特洛伊城將要淪陷,趕緊帶著他家族成員,朝西方航行尋找新國土,途中遭遇暴風雨,離航飄到迦太基,被女王黛朵接待於宮中,兩人陷入熱戀,但最後伊尼亞斯還是拋棄了她,朝義大利飄然而去,他後代建立了羅馬帝國,黛朵飲恨自殺。1766年安氏來到聖彼得堡,擔任凱撒琳女皇宮廷舞蹈製作人,同年本作品上演,大為轟動。劇本採用梅塔斯塔西歐(Pietro Metastasio)悲劇...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
    
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什麼。《五代史平話.梁史.卷上》:「那讖上分明寫出兩句來。道個甚?」元.無名氏《度柳翠》第一折:「謎言謎語,知他說甚?」也作「甚底」。
體育課考核(大陸地區)     
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  大陸地區對體育課考核是指對學生在體育課和課外體育活動中所取得效果進行測量和評定。
  學生體育成績考核主要範圍包括兩個方面:
  1.體育課成績考核:體育課成績考核內容應力求全面、綜合地體現體育教學任務,達到教學大綱要求。其內容包括:(1)體育知識考核;(2)運動技能技巧考核;(3)身體素質和運動能力考核;(4)思想品德和學習態度考核。
  國家教育委員會一九八七年新修訂〔中小學體育教學大綱〕規定了各項考核內容比重。(見下表)
  2.課外體育鍛鍊效果考核:主要以達到〔國家體育鍛鍊標準〕測驗項目標準為主,也可以根據各校實...
[人研究]     
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  [人研究]是指由美國國家科學基金會(National Science Foundation of the USA)所贊助進行研究發展一套社會科課程。
  [人研究]之課程革新導源於一九五七年蘇俄發射人造衛星,引發美國全國之恐慌,並導致美國聯邦政府、民間企業與教育界共同推動教育改革,企圖透過課程革新以加速教育改革步伐,並在科學領域超前蘇俄。此套社會科課程主要由美國著名教育學者布魯納(Jerome Brunner)及二位知名人類學家狄摩兒(Irven de Vore)與巴力斯(Asen Balikci)擔任課程研究發展顧問,並由唐(Peter Dow)所領導劍橋教育發展中...
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