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國立彰化師範大學圖書館
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彰化師範大學圖書館前身為省立進德實驗中學圖書室，民國60年(1971)改為臺灣省中等教師研習會圖書館。65年改名臺灣省立教育學院中正圖書館。69年改制國立，該館調整為一級單位。78年改制大學，遂名國立彰化師範大學圖書館。79年12月新館竣工，80年6月啟用。
該館最初僅有圖書近9,000冊、期刊數十種。經過20年之擴充，至1992年，有圖書近160,000冊、中西文期刊1,200種。館藏發展特色著重特殊與職業教育之蒐集，目前正在配合學校長期發展計畫，預計10年後，館藏將增加為圖書25至30萬冊、期刊3,000種。 新館建築費用新臺幣140,000,000，占地3... |
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得
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2.契合、適宜。[例]得體、得法、相得益彰
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大智若愚
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是：真正靈巧的人，往往外表看起來似乎笨拙。蘇軾的這兩句話明顯脫胎於此，意指真正有勇氣的人，反而不會去彰顯他的勇敢；真正有智慧的人，反而不會去賣弄他的聰明。後來「大智若愚」這個成語就從這裡演變而出，被用來表示具有極高智慧的人，往往表面上看起來似乎愚笨。出現「大智若愚」的書證如明．李贄《焚書．卷三．雜述．李中谿先生告文》：「蓋眾川合流，務欲以成其大；土石並砌，務欲以實其堅。是故大智若愚焉耳。公之向道，其篤也如此。」
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相形見絀
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《宋史》賈似道傳：「自慚形穢，相形見絀。」 2.語譯 相形，對照、比較。絀，不夠、不足。 指與同類的事物相比較，顯出不足。 3.故事內容 <<無>> 4.相似、相反詞 相似詞 相形失色、自愧不如、望塵莫及 相反詞 相得益彰、旗鼓相當、不分軒輊 5.例句 他的書法雖得過獎，但是和這位大師比起來，可就相形見絀了。
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美輪美奐
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02.宋．釋居簡〈彰教法堂記〉：「豫章西山碧雲菴四明如潔。落成之日，四眾聳瞻，謂余為能，殆不知余方將謝不能也。噫！美輪美奐兮，固非余心，初所由志，危而不持，顛而不扶，盍亦求！」
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相
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1.交互，指兩方面都進行的。如：「互相」、「守望相助」、「兩地相思」、「相得益彰」。《莊子．大宗師》：「四人相視而笑，莫逆於心，遂相與為友。」唐．崔護〈題都城南莊〉詩：「去年今日此門中，人面桃花相映紅。」
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信手拈來
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！官不容針，私通車馬。若到恁麼田地，始可隨機受用。信手拈來，妙應無方。當風玄路，直得金針錦縫，線腳不彰。玉殿寶階，珠簾未卷。正當此時，且道是甚麼人境界？古渡秋風寒颯颯，蘆花紅蓼滿江灣。」
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助紂為虐
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晉．謝靈運〈晉書武帝論〉（據《太平御覽．卷九六．皇王部二一．世祖武皇帝》引）世祖受命，禎祥屢臻，苛慝不作。萬國欣戴，遠至邇安，德足以彰，天啟其運，民樂其功矣。反古之道，當以美事為先。……昔武王1>伐紂2>，歸傾宮之女3>，不以助紂為虐；而世祖平皓4>，納吳妓五千，是同皓之弊。 〔注解〕
(1) 武王：指周武王。姓姬名發，文王之子，生卒年不詳。因商紂暴虐無道，乃率領諸侯伐商，大戰於牧野，敗紂而代有天下，都鎬京。在位十九年崩，諡曰武。
(1) 紂：商朝最後一任君王。名辛，為帝乙的兒子，史稱為「紂王」。曾平定東夷，使中原文化逐漸傳播到長江、淮河流域，奠定中國統一的規模。雖材力過人，然拒諫飾非、耽...
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坊
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4.紀念表彰人物或表示美觀的建築物。如：「牌坊」、「忠孝坊」、「貞節坊」。明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷一○上．滇遊日記十二》：「山門內有古坊，曰雲隱寺。」
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埤
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2.灌溉用的蓄水池。多用於地名。如彰化縣的埤頭鄉、臺南市的虎頭埤。
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貓頭鷹博士