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感謝賞。《大宋宣和遺事.利集》:「令帝謝。帝拜受,使人持其物同歸。」《紅樓夢》第七二回:「旺兒家的會意,忙爬下就給賈璉磕頭謝。」
永念師     
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萬謝     
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再三稱謝。《儒林外史》第三回:「婆媳兩個,都來坐著喫了飯。喫到日西時分,胡屠戶喫的醺醺的。這裡母子兩個,千萬謝。」《紅樓夢》第三七回:「婆子們站起來,眉開眼笑,千萬謝的不肯受。」
    
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特別開准許。《紅樓夢》第一七、一八回:「次年正月十五上元之日,准賈妃省親。」
    
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對自己愛顧、幫助的人。《初刻拍案驚奇》卷一九:「今年四月始受其戒于泗州開元寺,所以到此。豈知得遇人?莫非天也!」《儒林外史》第一二回:「我那人已在這十里之外,須五百兩銀子去報了他的大。」
雨露之     
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比喻惠德澤。唐.劉禹錫〈蘇州刺史謝上表〉:「江海遠地,孤危小臣。雖雨露之,幽遐必被。」《幼學瓊林.卷一.天文類》:「深者,如雨露之。」
威並行     
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對人的態度寬厚或嚴厲能量情而用。《三國志.卷六○.吳書.周魴傳》:「魴在郡十三年卒,賞善罰惡,威並行。」也作「威並著」、「威並重」、「威並用」。
愛夫妻不到頭     
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愛夫妻往往不能白頭到老。表示世事沒有十全十美的。清.李漁《十二樓.鶴歸樓.第二回》:「俗語云:『愛夫妻不到頭。』又云:『樂莫樂兮新相知,悲莫悲兮生別離。』夫婦相與一生,終有離別之日;越是愛夫妻,比那不愛的更離別得早。」
小惠     
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一點小小的惠或好處。《東歐女豪傑》第三回:「偶有一個狡猾的民賊出來,略用些小小惠來撫弄他,他便歡天喜地感戴德。」也作「私小惠」。
斯坦的社會語言學     
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  柏斯坦是英國倫敦大學教育研究所的教授,是教育知識社會學的重要學者之一。他對教育知識分類(classification)和架構(framing)的概念分析以及課程研究,皆源於其社會語言學的概念。他認為社會階層與語言的使用有密切關係,不同社會階級會採用不同語言模式,而此語言模式又深受語言律則(linguistic code)的規範。因此中產階級傾向採用形式語言(formal language),較常用複雜文法結構傳達意思,精細選用形容詞、副詞來表達抽象而豐富的情感;而勞動階層家庭則傾向於公共語言(public language),以簡單句、抽象層次較低的語彙及語句來表達意思和感情。上述這些語...