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沉默螺旋     
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付出代價的人,這些特立獨行的人通常與主流意見有所衝突。 爭議和批評批評主要集中該理論的原理和概念上。理斯•薩蒙和F•傑拉德•克蘭認為,沉默的螺旋理論沒有提到事件與個人的相關性,有時人們之所以願意說出自己的意見,是因為他們與這個話題有直接關係。卡羅爾•格林和傑克•麥克勞德提出該理論還存在兩點不足。第一,他們認為害怕孤立並不會成為人們表達自己意見的動機。諾爾-諾依曼並為從經驗上證明她的前提假設,即害怕孤立會促使人們發言。第二,他們認為諾爾-諾依曼並為意識到人們所在的社群和參照群體對其意見的影響,過於強調媒體的作用。沉默螺旋...
窺探     
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1.暗中偷看、探。《三國演義》第八回:「布大怒,潛入卓臥房窺探。時貂蟬起於窗下頭;忽見窗外池中照一人影,極長大,頭戴束髮冠。」《隋唐演義》第五三回:「巡邏的道:『明是李密,假做採樵,窺探軍情。』」
屢屢     
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常常。《初刻拍案驚奇》卷二七:「高公出來見崔俊臣時,俊臣又屢屢催高公替他芙蓉的蹤跡。」
跡象     
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可供追尋探的線索、現象。如:「根據種種跡象顯示,他有重大涉案嫌疑。」《孽海花》第三五回:「袁尚秋的〈安舫簃〉,自我作古,戛戛獨造,也有求生求新的跡象。」
體罰     
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刑罰:「今天正是正當的,明天就變犯罪,藤條打屁股。」英制的打藤都是藤條打屁股,只打男的。刑前經醫師檢身體狀況,要等到身體能負荷才動刑。受刑人全身赤裸,固定在刑臺上被打。新加坡和馬來西亞獨立後仍保留打藤刑罰。英制監所中,打藤也作為自由刑受刑人的違規處罰方式。1974年起,香港懲教署用打籐處罰違規的犯人。 伊斯蘭體系部份伊斯蘭國家(如巴基斯坦和一些阿拉伯國家)施行用工具抽打背部的刑罰,少數國家還保有砍手(沙烏地阿拉伯等),抽打背部和砍手都是男女通用。 東亞體系 中國中國古代多朝的法制都有體罰,主要是打屁股,也有打背部和大腿...
巡視     
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巡行視察。如:「舍監每天固定要巡視宿舍各個樓層。」《宋史.卷一七三.食貨志上一》:「令、佐春秋巡視,書其數,秩滿,第其課為殿最。」元.無名氏《馮玉蘭》第四折:「這黃蘆蕩就是屠世雄時常屯紮的信地,因此不曾另撥巡視的官。」
各執一詞     
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各人有各人的說法和理由,兩方說法不一致。[例]與會雙方各執一詞,究竟誰是誰非,還需進一步證。
360度回饋     
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得上級的支持、成立設計小組及宣導;在設計階段,要確定實施目標(如發展或績效導向)以及發展蒐集資料的調工具;到了執行階段,要選定評分小組,並實施回饋、計分、報告撰寫等訓練;最後依據各項資料評估個人的行為表現。在實際實施時,調工具是以能力為基礎所設計出來的一種調表,評分小組人員包括上級、自己、部屬、其他同仁以及外部人員,評分人員必須確保其隱匿性。整體而言,360度回饋是評量...
談虎色變     
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04.清.慎行〈題馬漁村行路難小影〉詩:「我行畏路知路難,談虎還防君色變。」
後設評鑑     
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或協商的正式後設評鑑契約6. 蒐集和檢視相關可用的訊息7. 蒐集必要的新訊息,包括現場晤談、觀察和調8. 分析發現9. 根據所選定的評鑑標準、原則和校標進行判斷10. 準備和提繳必要的報告11. 適切地幫助委託人和其他利害關係人解釋和應用發現。 中英文關鍵字中文關鍵字:後設評鑑英文關鍵字:meta-evaluation 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.64-65,臺北市: 高等教育。
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