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你是不是要搜尋以下結果
紅粉知己
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知心的女性朋友。如:「他視妻子為無可取代的紅粉知己。」
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殫思極慮
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……是則陛下納諫之旨,遠出於漢朝;微臣獻言之罪,不虞於折檻矣。況清問之下,條對之中,苟言有可觀,策有可取;陛下必光揚其名氏,優崇其爵秩:與夫勿易折檻,以旌直臣之意,又相萬也。賤臣得不有犯無隱,以副2>陛下納諫之旨乎?殫3>思極慮,以盡微臣獻言之道乎?唯以直詞4>,昧死5>上對。 〔注解〕
(1) 典故或見於宋.樓鑰《攻媿集.卷二六.乞東宮官進嘉言善行》。
(2) 副:符合、相稱。
(3) 殫:音 ㄉㄢ,竭盡。
(4) 直詞:毫無隱諱的話。
(5) 昧死:冒昧而犯死罪。為臣子上書常用的謙詞,以表敬畏。〔參考資料〕 宋.樓鑰《攻媿集.卷二六.乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本,...
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解圍
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1.解除兵陣的圍困。唐.李嶠〈箭〉詩:「漢甸初收羽,燕城忽解圍。」《三國演義》第三二回:「從大路去,曹操必有伏兵,可取小路,從西山出滏水口去劫曹營,必解圍也。」
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樹木
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一種稱為木栓形成層的側面分生組織提供了保護;木栓形成層分裂產生木栓細胞,其細胞壁含有木栓質,因此木栓可取代被擠壓破裂的表皮。通常我們將位於維管束形成層外側的組織,包含韌皮部、皮層、木栓形成層及木栓合稱為樹皮。(註1) 樹皮與周皮樹皮與周皮是不一樣的。樹皮包含硬樹皮和軟樹皮兩個部分,通常只我們砍樹時從樹幹上剝下來的皮,包含韌皮層、皮層、周皮以及周皮外方破毀的一些組織。周皮是一種複合組織,它由木栓層、木栓形成層和栓內層組成。(註2) 年輪溫帶地區的木本植物,木質部的橫切面上通常有很多童心的圓環,一般每年一輪,叫做年輪。在一年...
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千慮一得
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愚笨者的想法總有可取之處。語本《晏子春秋.內篇.雜下》:「聖人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得。」後多用為自謙之詞,指自己的一點見解。《南史.卷六九.虞荔傳》:「寄雖疾侵耄及,言無足采,千慮一得,請陳愚算。」也作「一得」、「一得之見」、「一得之愚」。
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火柴
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一端蘸有磷、硫等易燃物品的細小木條,可以摩擦生火,非常方便。
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掩旗息鼓
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此處所列為「偃旗息鼓」之典源,提供參考。 《雲別傳》(據《三國志.卷三六.蜀書.關張馬黃趙傳.趙雲》裴松之注引)夏侯淵敗,曹公爭漢中地,運米北山下,數千萬囊。黃忠以為可取,雲兵隨忠取米。忠過期不還,雲將數十騎輕行出圍,迎視忠等。值曹公揚兵大出,雲為公前鋒所擊,方戰,其大眾至,勢偪,遂前突其陳,且鬥且卻。公軍敗,已復合,雲1>陷敵,還2>趣3>圍4>。將張著5>被創,雲復馳馬還營迎著。公軍追至圍,此時沔陽6>長張翼7>在雲圍內,翼欲閉門拒守,而雲入營,更大開門,偃8>旗息鼓。公軍疑雲有伏兵,引去。雲雷鼓震天,惟以戎弩於後射公軍,公軍驚駭,自相蹂踐9>,墮漢水中死者甚多。 〔注解〕
(1) 雲︰...
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德國教育
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學校與實科中學的混合學校:德東地區的新興學校類型。五、六年級是共同課程,七年級進行分化課程,九年結束可取得主幹中學之畢業證書,十年可取得實科中學的畢業證書。(註二) 高等教育(一)大學:科系選擇多,強調「研究與教學合一」,著重在學生科學研究能力的培養。目前分為下列幾種類別:1.綜合大學2.綜合型大學3.教育大學4.神學大學5.藝術大學(二)高等專門學校:又稱專科學院,兼具職業進修深造教育與正規高等教育兩種功能,重視應用、實習和未來的需要。(三)私立...
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奔馳法
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、改、用、消、排」七個中文單字來作代表。S = Substitute(替代) = 何者可以被替代?誰可取代?有沒有其他材料、程序、地點可代替?C = Combine(合併) =何者可與其結合?結合觀念、意見?結合目的、構想、方法?A = Adapt(調適) =何種觀念可借來一用?以什麼事物與此類似?有沒有不協調的地方?須做怎樣的調整?M = Magnify/Modify(修改) =可否修改的好?改變意義、顏色、聲音、大小、型式?P = Put to other uses(他用) =可否應用在其他方面?其他場合?使用新方法...
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人工智慧
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。推論(Reason):將認知的結果進行推論,並取得最適合的結果做輸出。學習(Learning):將可取得的資訊,包含現有資料、經驗累積等所構成的資料庫反覆學習,使得最後對應的答案更貼近系統結果。以一個人工智慧機器人系統行經過十字路口為例:偵測:由機器系統的感知器偵測到紅燈認知:而在人類的社會規範下進行判斷,可以知道看到應該要停止。推論:為了要停止,需要減慢速度。(第二輪)認知:為了減慢速度,需要讓車輪停止滾動。推論:邏輯推論最後的決定方案為要使車輪停止滾動,即為為紅燈所做出的回應行為。 人工智慧表現基本架構人工智慧的表...
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貓頭鷹博士