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錯誤概念
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學生常會出現對正確科學概念曲解和誤解，從教師或學科專家來說是不正確的，這稱之為錯誤（或迷思）概念。但由於這個名詞並沒有適度尊重學生自己建構意義的努力，因此有人傾向於使用先入概念(preconception)或另有架構(alternative framework)等名詞。
例如，麥克斯基(M. McCloskey)發現有不少的高中生及大學生認為如果一個人從懸崖上往前衝，會繼續以水平的方向跑一段，直到這個人的內在動量（衝量）耗盡了，然後才垂直掉落谷底。這個概念是錯誤的，而有這種概念的學生對牛頓運動定律的學習有高度的抗拒性。 小學生中也有許多人有錯誤概念，如「在空氣中... |
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關鍵概念
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學科知識有其範圍、結構及研究方法，幼兒無法了解知識結構，必須由實際操作經驗的累積中領悟基本概念，以作為將來學科知識學習的基礎。關鍵概念便是幼兒透過經驗而了解之基本概念。
關鍵概念是建立在多種理論基礎之上。如皮亞傑(J. Piaget)認為幼兒的概念學習必須經歷三種經驗：物理的、社會的及邏輯的。物理經驗即感官動作的實際經驗；社會經驗即社會共同約定的語言或習俗等；邏輯經驗即不同經驗中歸納出的共同點，並能以語言或符號來代表其意義。 布魯納(J. Bruner)提出發現學習與螺旋課程的觀點，並以之解釋學科知識的學習。關鍵概念的學習結構不作學科內容的組織，而是由概念的發現... |
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［心靈的概念］
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〔心靈的概念〕是英國哲學家萊爾(Gilbert Ryle, 1900~1976)的代表作。全書以日常語言的分析為方法，試圖為心理的概念釐出一個明晰的「邏輯地理」(logical geography)，並揭露哲學研究者及一般人運用心理概念時，一些根深蒂固的錯誤。本書不僅為分析哲學及哲學心理學領域中必讀的一本經典著作，也是研究教育的學者，應當深入探討的參考文獻。
〔心靈的概念〕的主要批判對象是身心二元論的思想，萊爾把強化這種思想的始作俑者，歸諸於笛卡爾(René Descartes, 1596~1650)。物理學的急速進展，造成了機械論的宇宙觀，論者如霍布斯(Thomas Hob... |
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科學的迷思概念
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科學的迷思概念一詞早在一九四○年八月出現於美國〔科學教育〕(Science Education)雜誌中，篇名為[An Evaluation of Certain Popular Misconception]。一九七○年來，受認知心理學基模建構理論的影響及研究取向的轉移質的研究勃興，以及一貫追求教學績效的努力，科學教育開始重視學生的迷思概念，一九八三年第一屆國際迷思概念研討會在美國康乃爾大學舉辦，從此更確定迷思概念在科學教育研究中的地位。此時指出：學生在進入學校之前，已經有一些關於自然世界的想法與價值觀，這些想法與價值觀則是基於其所處的社會文化環境包括先前所接受的一些教育經驗而形成。以科學而...
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智識自由和美國圖書館學會：歷史概述
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美國的圖書館員認為圖書館主張智識自由是傳統，且美國的圖書館服務基礎是智識自由。然而，實情並非如此，美國圖書館界經過一百多年的努力，幾經波折，才達到今日的共識：圖書館應該保障所有讀者，自由且開放近用資訊的權利。 有關智識自由的議題，美國圖書館學會首先注意到出版品的查禁問題。1853年，美國圖書館學會成立時，尚未體會智識自由的重要性；1924年，美國卡內基圖書館建立審核制度，通過審核的出版品，才能置於圖書館內。1939年，美國圖書館學會通過「圖書館權利宣言（Library Bill of Rights）」，確定圖書館反對此類查禁政策的立場。1940年，美國圖書館學會成立智識自由委員會（Int...
Judith F. Krug, (2010). Intellectual Freedom and the American Library Association (ALA): Historical Overview in Encyclopedia of Library and Information Sciences. Retrieved June 13, 2011, from http://pdfserve.informaworld.com/324552_751307692_917617894.pdf. |
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維高斯基概念論
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概念(concept)是人的智慧與精神的工具，人藉著它的發展來克服周遭複雜的環境。同時人又為完成對事或物的理解，概念的形成幫助人在差異巨大而且混亂的事物之間，理出了一條簡單又有思緒的方法來辨別。概念是一群非常簡單的事或物聚集一起，等著人給與一個通用的名稱。人常將具有相同屬性的概念以不同的類目來處理，使這些事物在表面上看起來不同。如英文中幾乎所有的名詞或形容詞都有動詞概念的指示。樹看起來都是不同的，但是人們卻常常把它們當作相同的事物處理。人們甚至常把具某種型態的建築物就認定是房子，殊不知有異於房子的其他目的。人們的生活環境中，有無限多種的暗的或朦朧的紅顏色，但是人卻將其認為是與紅色相同。以上...
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概念知識
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有關於概念，以及概念間相互關係的知識。
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概然律
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根據科學上的機率而訂立的原理。
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概念模式／模型
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不同的參考來源及領域對概念模型或模式(conceptual model)有不同的解釋。根據BusinessDictionary.com的定義，概念模式是一種質化的描述模型，用以描述系統範圍、構成元素及其關係。而Dictionary.com則認為概念模式是一種圖解（diagram），用來定義理論上的實體、物件及條件，以釐清系統中各實體、物件及各種條件情形下的彼此關係。以電腦科學而言，概念模式也稱為「領域模型」（domain model）。就目的功能而言，概念模式是領域專用的，以表述各詞彙及其概念，討論問題及發掘不同概念間的關係之用，各詞彙及其概念必須取得一致性的共識與定義。同時概念模式可以採...
Business Dictionary (2011). Conceptual Model. Retrieved August 1, 2011, from http://www.businessdictionary.com/definition/conceptual-model.html.Dictionary.com (2011). Conceptual Model. Retrieved August 1, 2011, from http://dictionary.reference.com/browse/conceptual+model.
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貓頭鷹博士
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