跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1135 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
高職     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.高級職業學校的簡稱。以教授青年職業智能,養職業道德,養成健全的基層技術人員為宗旨。
樹蘭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
和華南一帶、馬來西亞、印尼和印度等地區花色:金黃色花期:七月至十月用途:香料、盆栽、花壇和庭園露地栽等花語:平凡而清雅 介紹楝科 ( Meliaceae ) 樹蘭屬(Aglaia)的樹蘭,為常綠灌木或小喬木,其原產於中國廣東和華南一帶、馬來西亞、印尼和印度一帶。樹蘭因其金黃色的花瓣,如同粟米而得「米蘭」、「米碎蘭」、「米仔蘭」等別名。另外樹蘭一般在秋天開花而其花相似蘭,故又被稱為「秋蘭」、「秋菊」等。(註2) 莖樹蘭為常綠灌木或小喬木,一般株高約為3~6公尺,其上具分枝多。 葉樹蘭的葉一般互生,呈羽狀複葉,具長柄,革質...
Janis-Mann衝突理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 理論原則2 心理壓力的類型3 關鍵字4 參考書目 理論原則  人們在做重大決定時會用不同的方法以因應其心理壓力,壓力的主要來源包括擔心一旦作了某種抉擇會承受到某種事先就已知道的損失,擔憂某一重要決定在危急關頭會帶來不可預知的後果,顧慮作出重大錯誤的決定會使自己在大眾前獻醜而損及自尊。重要的決定常會涉及價值衝突,作決定者因而必須面對一個無解的困境,他們作了任何決定都必須犧牲掉某些理想或其他有價值的目標,這會使作決定者感到焦慮、羞愧、不安,而增加了心理壓力。  無疑地,錯誤的決定是由多種因素造成,包括了分析不當、無知、偏見、衝動、時間限制及組織的政策方針等因素。但作出思慮欠周與執行效果不佳...
中間學校     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中間學校(middle school)係指美英國家學制中所設置介於小學和高級中學之間另一種類型的學校,主要目地在於促進中小學教育系統和課程有效銜接,減少中小學生學習鴻溝,以增進學習效果。美國的中堅學校可被視為(Junior high school)的革新,約在1960年代興起,主因在於初級中學未能發揮小學與高中相互銜接的效果,無法因應青少年心理發展和學習需求,因此為了讓青少年能夠得到最合適的教育方式,因此倡議設立介於五到八年級間的中間學校,讓學生完成中間學校教育後,也能夠順利與高中教育相互銜接。目錄1 中間學校內涵2 目前發展3 中英文關鍵字4 參考書目: 中間學校內涵強調以學術成就、學習技能...
Delphi法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Delphi 法(Delphi method):目錄1 定義2 內容說明3 參考書目4 關鍵字 定義「研究方法」書中,常見的量表設計技術,有五大類,包括:Likert量表、Thurstone量表、語意差異量表(semantic differential scale)、Guttman量表、配對比較量表(scale of paired comparison)。其中,前四種量表之指標的篩選,不外乎以建構效度(收歛效度、區別效度)、信度來篩選並建構該量表的指標,或利用第三章fuzzy Delphi來篩選評估指標。有關前四種量表之概念及統計,請見作者張紹勳在台中滄海書局出版的《研究方法》、《SPSS初統...
七葉一枝花     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,適合其生長的溫度則大約落在攝氏十五度至二十五杜之間,具有耐陰性、耐濕性、忌高溫早燥,通常在高冷地栽生長較佳。七葉一枝花通常廣泛分布於中國大陸、香港、喜馬拉雅等地區,而在台灣則多生長於中、低海拔的山部地區,常見其生長在林緣陰濕地等。(註2) 莖百合科(Liliaceae) 七葉一枝花屬(Paris)的七葉一枝花,屬於草本植物,其莖直立,為紫紅色或紫綠色。 葉七葉一枝花的葉片一般輪生於莖頂,呈長橢圓狀披針形,其葉緣屬全緣或波狀緣。 花七葉一枝花的花朵通常在春季開花盛放,為頂生,花冠二輪,外輪似綠葉,內輪為花絲狀。 果實七...
唯實論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
唯實論唯實論注重感官及具體經驗來獲取知識。唯實論的教育理念注重兒童心理,偏重母語教學,傾向感官經驗的教學,崇尚自由的教學氣氛,大自然就是學校。提倡唯實論的學者有:威夫斯、拉伯雷、孟登、米爾頓、拉凱爾、根、笛卡兒、康美紐斯、洛克……威夫斯現代心理學之父,也是哥白尼是教育革命提倡者。他提倡知識的兩個層次—絕對的真和相對的真;受到坤體良的影響在教學上注重批判性的思考;強調知識以實用為主;對於兒童心理研究是屬心理學的功能論,注重感官教學、教學要分析心理現象不可體罰學生;注重母語教學,使用母語可提高學生的學習效果。拉伯雷代表作《...
TRIZ     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
TRIZ,(俄文:теории решения изобретательских задач 俄語縮寫“ТРИЗ”翻譯為“發明家式的解決任務理論”,用英語標音可讀為Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch,縮寫為TRIZ。英文說法:Theory of Inventive Problem Solving,TIPS),可理解為發明式的問題解決理論,也有人縮寫為TIPS。TRIZ,正體中文翻譯為「萃思」,取其「萃取思考」之義。目錄1 序言2 歷史3 最終理想解的確認4 原則與其它方面的聯繫5 世界上的TRIZ6 TRIZ 的精髓7 例子8 評論9 其它可...
台南應用科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 英文名稱2 經營理念3 特色4 校訓5 校徽6 校花7 學院系所8 校史9 交通資訊10 參考資料 英文名稱Tainan University of Technology 經營理念願景產官學合作緊密穩固,成為國內「人文科技」發展的重鎮。教育目標以特有的藝術、設計領域優勢,育符合社會與業界需求的「應用務實」與「人文科技」兼具之人才,並發展成為「文化創意」產學合作標竿及國際交流要角。執行策略全人化多元化統整化特色化數位化國際化核心主軸以「文化創意」為核心,進行整合發展。校園精神溫馨喜悅,開創新頁。教育態度關愛而不溺...
林海音     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由林海音提出,提倡不含政治及商業目的地創作文學。她在1961年成立純文學出版社,創辦《純文學雜誌》,育無數青年作家,她的名言是「有人得意,看背影就可以知道;有人失意,聽腳步聲就可以知道。」晚年為糖尿病、腦中風、肺炎所苦,2001年12月1日11時46分因器官衰竭辭世。1918 出生於日本大阪絹笠町回生醫院1921(3歲) 隨父母返回台灣在頭份及板橋居住1923(5歲) 隨父母到北京定居城南1925(7歲) 進入廠甸師大第一附小就讀1931(13歲) 病逝於北京日華同仁醫院1934(13歲) 考入北平新聞專科學校就讀19...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示