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同儕媒介教學
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對小組的學習成效負起完全責任，小老師決定學習進度且教導對方學習，這種方法讓老師增加許多教學小幫手，在實際進行時，必須編製成指導手冊，明確規範小老師及學生角色與教學進行方式。該種教學方法原是針對成人設計，在中小學則比較適合在基礎性的學習活動，或同學間能力相似的學習活動，或目的在增進同儕互動的學習活動；在學習過程中，同學間相互協助可減少單獨學習所產生的挫折感，也可以促進同學間的感情。使用此教學方法時，需特別注意個別同學是否真正學習到預期的目標，而不是只獲得答案而已，同時也不宜將學習責任完全教給學生，而在
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軍不血刃
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處的人愛他們的善行，遠處的人仰慕他們的德義，兵不血刃，即已降服敵人了。」後來「兵不血刃」被用來指尚未實際交戰，即已征服了敵人；或用來比喻輕易得勝。
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司法獨立
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司法獨立司法獨立一詞實際上可作為兩層意涵，狹義上指審判獨立，亦即法官在行使其職權的獨立，而廣義上則包含司法部門的獨立，此即是強調司法權獨立於立法權、行政權之外，依據我國憲法第80條：「法官須超出黨派以外，依據法律獨立審判，不受任何干涉。」由此可知，狹義的司法獨立係指審判上之獨立，當法官在審理案件時僅依據法律，而不受其他任何外在力量之影響。而此指之「法律」並不包含行政機關依照法令所作之「行政解釋」或者是「政策性指示」等。（註1） 司法獨立原則法定法官原則對於法律上之爭端處理，事先即在程序法規中明確指示、界定期管轄之法院。政...
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功能教學
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成就的學生，但由於我國當代社會的價值觀和現行的教育體制採行社會性低成就的標準，因此功能教學的實施有其實際上的困難。功能教學法的特色在配對學生的先天的資質(nature)和後天的教養(nurture)，其主要原則與方法是:期許性質和程度的設定與調整，以及教材教法、教學媒體與評量的方式的設計與調整，並說明如下:目錄1 1. 配對學生的先天的特質(nature)和後天的教養(nurture)2 2. 期許性質和程度的設定與調整3 3. 教材教法、教學評量與教學媒體的設計、選用與調整4 關鍵字5 參考資料 1. 配對學生的先天的...
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一紙空文
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徒具文字而無實際效用的規章、計畫等文書。《官場現形記》第四六回：「近來又有什麼外銷名目，說是籌了款項，只能辦理本省之事，將來不過一紙空文咨部塞責。」
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冰山
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2.浮在海中的巨大冰塊，為兩極冰河末端斷裂，滑落海中所形成。[例]在海面漂動的冰山雖只露出水面一角，實際上它在水面下的體積往往十分龐大。
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熱戰
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實際的軍事戰爭。相對於冷戰而言。
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阿卡德王國
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在阿卡德，徹底破壞烏魯克和其他強而有力的城邦國家的城壁，並在各城邦設置地方統治官恩西（意思是統治者，實際上為城邦的領袖），建立了在軍事和商業上一統的阿卡德王國，統治了美索不達米亞全域，其領土範圍西到馬理，南到波斯灣沿岸的廣大地區（註二）。 薩爾貢一世建立軍主中央集權制的方法薩爾貢一世出身卑微，據說是一個棄兒，而且還是個私生子，但其一生卻充滿傳奇色彩。薩爾貢一世是一位能征善戰的人物，他在位的五十多年間，大致上統一了兩河地區。薩爾貢採取各種措施，建立君主集權制，比如他對內興修河渠，統一全國各地的度量衡，建立了一支人數達五千四...
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引據
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引用、根據。如：「他引據這些實際的調查統計資料，來證明自己的論點。」
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有效教師
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學的程度(engagement in the learning process)：包括教師準備教學及實際用於教學的時間，以及使學生真正進行學習活動的程度。(5)中等至高度的學習成功比例(success rate)：指教師若投入百分之六十至七十的教學程度，即學生大致可瞭解學習內容而獲得滿意成果。波立認為，上述五類教師的行為是促使有效教學或教學有成效(teaching effectiveness)的最關鍵因素。但他同時指出教學活動極為複雜，要明確分辨上述五類行為並不容易。他歸結出有效教師的界定沒有單一的標準，必須多重的定義(...
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貓頭鷹博士