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〔關於改革和發展成人教育的決定〕（大陸地區）
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大陸地區國務院於一九八七年六月批准並轉發〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕（以下簡稱〔決定〕。〔決定〕中指出，大力發展成人教育對於把大陸地區建設成為高度民主、高度文明的社會主義現代化國家具有重要的戰略意義。
〔決定〕進一步明確了成人教育的主要任務是：(1)對已經走上各種崗位，以及需要轉換工作崗位或重新就業的工人、農民、幹部、專業技術人員和其他從業人員，進行相應的崗位培訓，使他們達到本崗位的規範要求；(2)對已經走上崗位而沒有受畢初等、中等教育的勞動者，進行基礎教育；(3)對已經在職而又達不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業水準的人員進行相應的文化和專業教育；(4... |
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具有中國特色的社會主義教育體系（大陸地區）
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具有中國特色的社會主義教育體系，係指以鄧小平提出的建設具有中國特色的社會主義基本理論為指導而建立的教育體系。中國共產黨自第十一屆三中全會以來，隨著鄧小平提出的建設具有中國特色的社會主義基本理論的形成和發展，逐步提出了建設具有中國特色的社會主義教育體系。其內涵是多側面、多層次的。概括地說，它應包括：從中國國情出發，走自己的路，建立有自己獨特模式的社會主義教育體系。具體包括：(1)在教育性質上，始終堅持社會主義的辦學方向；(2)在教育發展基礎上應承認全國各地發展的不平衡性；(3)在教育任務上，教育必須為社會主義建設服務，促進社會生產力和整個社會進步；(4)在教育改革與建設上，教育必須實行「三個...
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我和我的環境（美國）
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「我和我的環境」是在一九六○年代末期，美國政府之健康、教育與福利部(Department of Health, Education and Welfare)資助「生物科學課程研究」 (Biological Science Curriculum Study, BSCS)計畫所發展，專為十三至十五歲輕度可教育性智能障礙（educable mentally handicapped，簡稱EMH）學生所設計的生命科學課程，以做為先前其為十一至十三歲可教育之心智障礙學生所發展之教材「現在的我」(me now)之延伸教材。
此課程之發展理念，乃在於認為輕度可教育性智能障礙學生之教育，應注重... |
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師生間的社會關係
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一種行為牽涉到自我與別人的交互關係者，便屬於社會行動(social action)，而社會體系(social system)便是由這些社會行動單位所組成的。在學校的社會體系中，教師和學生維持著多種角色的關係，但通常包括三種特質：(1)它包括兩個或兩個以上的人群；(2)人群之間有相當穩定的交互作用；(3)彼此之間具有共同的價值導向。
教師、學生與社會間的關係，可用葛佐爾斯(J.W. Getzels)及傑克森(H. Jackson)在一九六三年〔教師人格與特徵〕(The Teacher's Personality and Charac-teristics)一文所提基本模式圖表示。... |
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中國大陸的資訊科學教育
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大陸資訊科學教育以1958年創辦情報大學為開端，目前呈現出多層面、多形式從試辦走向正規的興旺景象。官方正式規定的專業名稱為「科技情報」，這類院校有武漢大學、吉林工業大學、南開大學分校、西北電訊工程學院等。每年入學學生約170餘人，已畢業的學生逾1,000人。
大陸資訊科學教育目前計有4種層面及形式。 首先是正規教育－－全日制大學本科教育。目前按課程設置可區分為：(1)綜合型，以武漢大學為代表，課程安排待全面精新。例如，開設智能情報系統，中文信息處理等課程。學生畢業后主要至各部委上層機構從事信息系統管理工作。(2)專業型，以吉林工業大學為代表，該校情報工程專業注重... |
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養的
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對養父母的泛稱。
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〔關於加快改革和積極發展普通高等教育的意見〕（大陸地區）
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〔關於加快改革和積極發展普通高等教育的意見〕是大陸地區關於高等教育改革與發展的重要政策性文件。一九九二年十二月八日由國家教育委員會發布。
全文共十七條，對一九九○年代中國普通高等教育的改革和發展作了較為全面的闡述，顯示大陸地區在一九九○年代高等教育發展的主要政策。其主要內容如下： (1)一九九○年代普通高等教育改革和發展的主要任務是：堅持社會主義辦學方向，改革高等教育辦學和管理體制，轉變政府管理部門職能，擴大學校辦學自主權，改革學校內部管理體制和運行機制，深化教育和教學改革，探索高等教育發展的新路子。通過改革達到：規模有較大發展，結構更加合理，質量上一個臺階，效... |
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經空氣傳播的疾病
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又稱經呼吸或飛沫傳播的疾病。此類疾病之病原體均藉由口鼻排泄物而排出。因病人的咳嗽、噴嚏、談話等動作所噴出來的飛沫皆易含有大量病菌，可使其鄰近之吸入者得到濃厚感染的機會。飛沫有大有小，且大的飛沫（或痰）很快落於地面，乾燥後可隨塵埃到處飛揚，而較小的飛沫可在空氣中蒸發形成飛沫核。這些蒸發乾燥的飛沫小片上所附著的病原菌，有些可存活10小時以上，且仍具有傳染的能力，可由易感者的呼吸進入體內而生病。屬於此類的疾病有流行性感冒、肺炎、白喉、肺結核、流行性腮腺炎、百日咳、猩紅熱、天花、麻疹等等，由於經空氣傳播的疾病是傳染病中最易形成流行，且很難防治，而損害人命最多者，吾人不得不加重視。
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事前的教育收益率
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事前的教育收益率指教育投資決策前對於教育收益的預測。此種收益率的估計較不側重過去的歷史資料，其計算方式屬成本效益分析方式的應用，故與一般投資專案所遵循的評估程序類似。例如，一臺機器取得成本為一萬元，每年產生固定的收益量流為一千兩百元，其壽命預期為十年，則其收益率可透過內部收益率(internal rate of return)法，求解出3%的數值，此3%即為其投資後的報酬率或貼現率，再將此數值與其他投資案之報酬率作比較，則可獲知此投資案是否有利。此種收益率的計算方法，有助於教育決策的事前評估，而且可藉內部收益率來檢定人們是否會對教育投資預期收益率的變動水準有所反應及如何反應。
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吃飽了飯撐的
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嘲諷人精力過剩，愛管閒事，干涉與己無關的事。如：「你真是吃飽了飯撐的，不關你的事，何必和人窮攪和。」
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貓頭鷹博士