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買金偏撞不著賣金的
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比喻事不湊巧。《金瓶梅》第一回：「自古佳人才子，相湊著的少，買金偏撞不著賣金的。」
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社會主義教育目的（大陸地區）
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社會主義教育目的，是指把受教育者培養成什麼樣的人的規定，是教育方針的核心。
在一九五八年九月十九日頒布的〔中共中央、國務院關於教育工作的指示〕中明確指出：「教育的目的，是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者，這是全國統一的，違反這個統一性，就破壞了社會主義教育的根本原則。」並指出：「共產主義社會的全面發展的新人，就是既有政治覺悟又有文化的，既能從事腦力勞動又能從事體力勞動的人，而不是舊社會的只專不紅、脫離生產勞動的資產階級知識分子。」當時認為這是針對舊社會不重視勞動者的教育，體力勞動與腦力激發者的對立的問題，因而強調在社會主義社會中，體力勞動與腦力激發者的對立消滅，它們之間的差... |
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荷蘭的圖書館與資訊科學教育
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荷蘭自1964年起即有全日制圖書館與資訊科學教育。到1975年，在阿姆斯特丹(Amsterdam)、戴聞達(Deventer)、格羅尼根(Groningen)、海牙(Hague)、西他特(Sittard)和梯爾堡(Tilberg)6地分別建立了圖書館學院。並由這6所學院聯合成立了圖書館與資訊科學學院基金會(SBDA)。到1986年，這6校統一了教學計畫，確定專業名稱為「圖書館和文獻資訊」，本科學制4年，每年教學1,700學時，每週20學時，包括實習。
本科教學內容分為5部分：(1)資訊的通用理論；(2)資訊開發、開發；(3)資訊管理；(4)專題資訊知識；(5)通訊。專題資訊知... |
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冰的地理作用
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冰河作用冰解作用中英文關鍵字中文關鍵字：英文關鍵字：參考資料1.徐美玲。遠足圖解地理辭典，2007年二版，頁38-39。遠足文化事業股份有限公司。
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多明尼加的圖書館
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多明尼加共和國(Dominican Republic)位於大西洋的西印度群島，屬於大安地列斯群島，除西接海地外，三面環海，北望巴哈馬，東有波多黎各，面積48,422平方公里，人口7,000,000（1989年估計），官方語言為西班牙語。
多明尼加於1844年獨立後的第15年才開始出現公共圖書館，1884年國會通過呈繳法，同年基於保存政府機構出版品及文獻理念而有公共文獻員(Public Archivist)的職位出現。1930年至1960年間是多明尼加圖書館事業發展的重要時期。聖多明哥大學(University of Santo Domingo)圖書館館長羅薩諾(Luis Fl... |
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恍然大悟的反應
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戲劇演出名詞。第一次看，似乎沒有看見任何不尋常的事物；再看一次，令人恍然大悟、並感到驚訝，通常是為了製造喜劇效果。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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賣炭的掉在麵缸裡
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（歇後語）黑白不分。由於木炭是黑色，麵粉是白色，賣炭的人掉入麵粉缸中，難分黑白。
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〔文化成長的形貌〕
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「文化成長的形貌」一詞係美國人類學家克婁伯(Alfred Louis Kroeber, 1876~1960)所提出，旨在說明對於「文化形貌」動態的看法；認為文化縱切面的流動或演進狀況，是文化形式的正常延續。
他在〔文化成長的形貌〕(1944)一書中，提出了文化成長的重要形貌為： 1.歷史上並沒有一種定律可以說明每一個文化的發展，必須在此一種或彼一種文化價值上有主要類型。2.沒有事實可以證明任何一種文化周期性規律的存在。3.一個文化並不一定在發達過一次後，一定衰亡而沒有再生的機會。4.每一個高度文化都具有基本特徵，這些具有高度價值的文化模式，都集中於一時和一地，其價值... |
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科學的語言
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科學的語言是科學家或科學界，在做科學探討，或彼此分享科學的發現時，用以說明這些科學活動時所使用的語言。科學說明多是用語言表達的，有口頭語言表達，有文字語言表達，也可用自然語言表達，也有用形式語言表達。綜合言之，科學語言是在科學活動中，用於做科學說明所使用的語言、科學語言是科學家在表達問題以及解釋這些問題時很重要的思考工具。通常科學的語言有較多的符號、公式和較強的邏輯結構。由於科學的語言是科學家思考和溝通的工具，因此，由這種語言所引出的問題表現出的不是語言學本身的問題，而是認識論及方法論上的問題。一般科學家在做科學說明時所使用的語言大致有三方面的性質，即語法、語義和語用。語法牽涉到科學說明的...
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存有的層次
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宇宙整體的區別及統一，依於存有的層次。因為人以小宇宙(microcosm)的資格反映了大宇宙(macrocom)，物質及精神兩基本層次相交於人這一中心點，所以人自身也具有存有的層次。
在物質及精神兩個基本的存有層次中，精神不論在廣度及深度上，均較物質為實在界中更強有力的因素。古希臘哲學家亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)即認為人的精神存有不從屬於軀體，而能在軀體消逝後繼續留存，具有無限性：因為一切自然的運動都指向一個目的，在自然界中所尋求的目的，即是從潛能到實現狀態的發展，和形式在質料中的體現。所謂潛能和實現之分，即是對一物之起點而言，為實現；對未來... |
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貓頭鷹博士