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威逼     
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以威勢脅迫,以益誘惑。如:「雖然面臨威逼誘,我們也要堅守原則,絕不低頭。」
船堅炮     
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戰船堅固,火炮銳。形容武器精良,戰力強大。如:「滿清末年,帝國主義國家仗恃著船堅炮侵略中國。」
    
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益與弊病。明.何景明〈應詔陳言治安疏〉:「必能陳說弊,開道禍福,指斥時事,為切心之言,以悟陛下矣。」《文明小史》第六○回:「知道其中弊,將來實行之際,才不致礙手絆腳。」
    
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名譽和財。如:「只要我做事守法守度,追求名也可以是光明磊落的生活目標。」《魏書.卷八九.酷吏列傳.羊祉》:「好慕名,頗爲深文,所經之處,人號天狗下。」唐.駱賓王〈帝京篇〉:「古來名若浮雲,人生倚伏信難分。」
加保     
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  氨基甲酸鹽殺蟲劑。1-Naphthy1-N-methylcarbamate。C12H11NO2。1956年美國永備(Union Carbide)公司創製,1957年Haynes氏發表殺蟲性質,mp(熔點)142℃,工業級原體含95%以上,白色結晶,或稍帶顏色,無臭,不溶於水,可溶於丙酮、二甲苯等有機溶煤中,對光安定,在pH10以上鹼溶液中易分解生成α-Naphthol。人畜毒性低,急性口服半數致死量LD50白鼠850mg/kg,經皮膚滲透LD50白鼠>4,000mg/kg,兔>7,200mg/kg,以200ppm飼養白鼠二年無害,魚毒低LC50為10ppm。本劑具接觸毒及胃毒,且具有極高的...
是圖     
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一心一意只求,不顧其他。《抱朴子.內篇.勤求》:「由於誇誑,內抱貪瀆,惟是圖。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「每見貪酷小人,惟是圖,……此真狼心狗行之徒!」也作「唯是求」、「惟是逐」、「唯是視」、「唯是從」、「惟是營」、「唯是圖」。
蒙特梭教育     
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目錄1 蒙特梭教育1.1 蒙特梭教育觀1.2 蒙特梭教育架構1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 蒙特梭教育  蒙特梭(Montessori,M.,1870-1952)是義大
    
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謀求潤。《東觀漢記.卷一三.杜林傳》:「邑里無營之家,野澤無兼并之民。」
鷸蚌相持,漁人得     
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戰國時,趙欲伐燕,蘇代說趙惠王,以鷸蚌相爭持,漁翁得的比喻,力勸趙王三思後行,以免強秦坐收漁。典出《戰國策.燕策二》。後比喻雙方爭持不下,而使第三者獲。《二刻拍案驚奇》卷一○:「自古說:『鷸蚌相持,漁人得』。到收場想一想,總是被沒相干的人得了去」《明史.卷三二四.外國列傳五.占城列傳》:「如必驅兵苦戰,勝負不可知,而鷸蚌相持,漁人得,他日悔之,不亦晚乎。」也作「漁人得」、「漁人之」、「漁翁得」、「漁翁之」、「鷸蚌相爭,漁人獲」。
弊得失     
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益弊害。指好處與壞處。如:「凡事做決定前,得仔細評估其中的弊得失。」
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