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地盡其利     
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以最合理有效方式利用土地，使其獲致最大的利益。如：「目前臺灣農業已朝精耕方式發展，務使地盡其利。」
義大利學校制度     
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　　義大利是伸入地中海一個長靴形國家，東北鄰南斯拉夫，北以法、瑞、奧為界。全境多山，面積三十萬一千二百七十七平方公里，人口五千七百八十萬人(1993)。
　　義大利是古代歐洲在政治，文化和語言上達成統一的第一個國家。早在羅馬共和時代（西元前第三到第一世紀）拉丁語便成為義大利半島的共同語言。雖然各地區方言差別頗大，到文藝復興時代便發展成標準的義大利文。
　　一八五九年義大利征服隆巴地後便建立中央集權的教育制度。在一九二二年到一九四三年法西斯專制期間加強了這種趨勢，到今天還是沒有很大的變化。一九六二年十二月的法案規定在五年小學之後的三年中間學校(Scuola media)，共八...
名利雙收     
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既得名又得利。《官場現形記》第三四回：「各式事情，都在此中生發，真正是名利雙收，再好沒有。」也作「名利兼收」。
名韁利索     
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比喻名和利像韁繩，會把人束縛住。《鏡花緣》第四○回：「到了次日，並不約我，卻一人獨往。豈非看破紅塵，頓開名韁利索麼？」也作「名韁利鎖」。
土地利用     
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　　土地利用又名土地使用，土地利用有三個可能之含義：1.各項人類聚落機能之空間分佈，如住宅區、工業區、商業區、零售業區，及為機關娛樂機能，而保留等空間的分佈；2.聚落中人們活動的模式和需要空間的公共設施，以及支援此等活動和設施所需之實質設施或土地之改良；3.人類價值觀念對空間利用所產生不的影響。最明顯的如經濟發展與生態保育之間結果的明顯差異。因為土地利用是人類聚落的基本實質活動，故土地利用成為都市區域規劃的最主要內容之一。
　　台灣的土地利用大已受區域計畫及都市計畫之管制，在此土地利用之框架中來運用土地，並儘可能以開發與保育並重為原則，但在土地管理上未至理想，故造成許多違規使用或超限...
人類對特定土地投入勞力與資本，以期從土地得到收益或某種欲望之滿足。例如在土地上種植農作物，以便得到糧食，或在土地上興建房舍以便居住，或在土地上建設運動場以便從事體育活動等。由於土地具有用途多樣性之特性，因此在進行土地利用之前，將面臨選擇何種利用較為有利之問題，而土地用途之選定必須考慮到公眾經濟之利益，同時必須進行整體之規劃設計，因此土地利用並非單純的對一塊土地投入勞力與資本而已，尚包含利用的選擇與規劃設計。至於土地使用是指一塊土地已經決定用途之後投入勞力與資本加以使用，因此不具備有土地利用的選擇問題。
利刃     
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鋒利的刀。《三國演義》第四九回：「黃蓋在第三隻火船上，獨披掩心，手提利刃。」《初刻拍案驚奇》卷四：「各接一丸來一拂，便是雪亮的利刃。」
利多於弊     
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好處多於壞處。如：「經過多日的研討分析，總經理決定採取利多於弊的甲方案。」
福國利民     
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利益均霑     
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共同分享利益。如：「兩公司彼此合作，利益均霑，何樂而不為呢！」
吉利     
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吉祥順利。《後漢書．卷八七．西羌傳．序》：「其兵長在山谷，短於平地，不能持久，而果於觸突，以戰死為吉利，病終為不祥。」《儒林外史》第一○回：「魯編修自覺得此事不甚吉利，懊惱了一回，又不好說。」