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器械體     
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時,利用啞鈴、球杆、棍棒、槓環等器械作動作者,稱為「器械體」。
廣播(大陸地區)     
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  「廣播」是中國大陸通過廣播音樂和指揮進行的一種徒手,亦稱廣播體。一套廣播一般由八至十節包括軀幹和四肢各部分運動的動作組成,用以加強肌肉關節活動,促進新陳代謝,從而提高各器官系統的活動能力;簡單易行,不受場地、年齡、性別和體力的限制。廣播分成人廣播、少年和兒童廣播。中國大陸自一九五一年至今已公布十六套廣播,其中成人六套,少年、兒童十套。廣播通常在學習和工作前後的休息間隙進行,在學校則是早和課間的主要內容;學校一般根據場地條件採取全校學生合和以班級為單位分兩種方式進行。
別鶴     
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樂曲名。相傳商陵牧子娶妻五年而無子,父兄將為他休妻改娶。牧子悲愴,取琴作歌:「將乖比翼兮隔天端,山川悠遠兮路漫漫,攬衣不寐兮食忘餐。」後人為之譜曲,稱為「別鶴」。
井臼     
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親自持家務。《元史.卷一一六.后妃傳二.順宗昭獻元聖皇后傳》:「后性聰慧,歷佐三朝,教宮中侍女皆執治女功,親井臼。」《初刻拍案驚奇》卷二:「家道艱難,外靠男子出外營生,內要女人親井臼。」
    
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到室外練。如:「今天下雨,暫時不用出。」也作「上」。
刀傷錦     
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春秋時,鄭國子皮想重用年輕、閱歷少的尹何為邑大夫,使其學習治國法。但子產反對,以捨不得將美錦綢拿去學習裁縫,卻捨得用才淺者去治理邑都,是輕百姓重錦綢的做法來勸諭子皮。典出《左傳.襄公三十一年》。後比喻將權力授予才能、經歷薄弱者,必招致失敗。北魏.溫子昇〈西河王謝太尉表〉:「常恐執轡輕輪,刀傷錦。」
    
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演耍槍的技巧。多為儀隊表演用。如:「為了參加國慶遊行,三軍儀隊正加緊練習槍。」
染翰     
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以筆沾墨,並拿著紙,意指寫文章。晉.潘岳〈秋興賦〉:「於是染翰紙,慨然而賦。」
動手作的教學     
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  動手作的教學是指在教學過程中,教師提供學習活動,讓學生親自動手作器材與學習的材料直接接觸,並進行做實驗的訓練。舉凡物理實驗、化學實驗都是很明顯的例子。
  在一九六○年設計的科學課程特別強調作的教學,主要受皮亞傑(J. Piaget)兒童認知發展理論的影響。依皮亞傑的理論,中小學的學生其認知尚未發展到形式作期,仍屬具體作期。因此,一九六○年代的科學課程設計者特別強調動手作,以幫助學生學習。其理論基礎為知識是由學生主動建構的,希望學生透過觀察及作實際的物體得到經驗,再由這種經驗讓學生自己形成概念。
  動手作的教學最大的問題為教具的準備、教師的教學能力及教...
    
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股票術語。利用買賣縱市場價格。如:「公司的證券部門,明天將邀請專家講授盤技巧。」
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