跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
603 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:793.9635 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
蝙蝠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 蝙蝠(bat)1.1 回聲定位1.2 關鍵字1.3 參考書目 蝙蝠(bat)1. 目前所知的哺乳動物物種中有大約1/4是蝙蝠,世界上有將近1000種蝙蝠,除了非常寒冷的地區之外,牠們分布在世界各地各個角落,當冬天來臨時,一些蝙蝠會遷移到溫暖的地方,有些種類的蝙蝠更能飛行幾千公里前往過冬的住處。牠們大多體型很小,習慣躲藏,所以很少被人們發現。蝙蝠也是哺乳類動物中真正能夠飛翔的異類。蝙蝠的翅膀由修長的爪子間相連的皮膚構成。(註2)2. 其實蝙蝠並非完全不能行走,當前肢摺疊時,翅膀的薄膜就會被彈性纖維拉起,這樣就不會拖...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.種類。如:「各式各樣」。宋.楊萬里〈曉出淨慈送林子方〉詩其二:「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」
4.量詞。計算事物種類的單位。如:「六樣小菜」。
代幣制度     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
強物的需求慾望。運用代幣制度時應針對供需法則的注意事項如下:教師在進行代幣制度時,可以事先透過增強物種類的問卷調查,敏於察覺學生對增強物的需求,藉以提供適時適量的獎賞供給。倘若學生手頭的代幣數量有過多的情形,應該藉由競標獎賞增強物,逐步緊縮回收代幣,並且減少代幣的發放,以維持代幣本身的價值。拍賣競標獎賞品的數量(供給)也必須斟酌學生的需求意願、代幣數量,作質與量的控管,必須使增強物能達到最大的邊際效益,才能維持代幣制度的正常運作。能夠作為拍賣的競標物包括實質的獎品、特別的權利如擔任一日班長、學生糾察隊員、選擇社團活動組別...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.水生脊椎動物的總稱。體溫隨外界溫度而變化、卵生,大都有鰭和鱗,以鰓呼吸,種類繁多。參見「魚類」條。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.植物的器官,大多向地下生長,具有固定、吸收水分及無機鹽的功能,某些種類,亦有貯藏養分的功能。如:「落葉歸根」。三國魏.曹植〈七步詩〉:「本自同根生,相煎何太急。」唐.李白〈為吳王謝責赴行在遲滯表〉:「流波思其舊浦,落葉墜於本根。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.食肉犬科動物的通稱。種類很多,嗅覺和聽覺都很靈敏,可訓練來追蹤、守衛、導盲、救生或飼為寵物,且性忠誠,為人類之友。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
植物名。菊科菊屬,多年生草本。莖略帶木質。葉互生,卵形,有缺刻和鋸齒。秋季開花,花冠周圍為舌狀,中部為管狀,屬頭狀花序。種類繁多,可供觀賞、製成飲料及藥用。[例]秋菊、菊園
各式各樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
許多不同的式樣和種類。《紅樓夢》第四一回:「劉姥姥因見那小麵果子都玲瓏剔透,各式各樣,便揀了一朵牡丹花樣的。」
家庭次系統(Family_subsystems)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 家庭次系統之意涵2 家庭次系統的問題3 家庭次系統種類3.1 婚姻次系統3.2 親職次系統3.3 親子次系統4 關鍵字5 參考資料 家庭次系統之意涵家庭次系統是結構家族治療的概念之一。是組成家庭的基本元素。家庭是由各種次系統組成,家庭中單獨或兩個以上的個體,都可以依造其性質上不同的差異來組成次系統。Minuchin認為家庭中包含配偶次系統、父母次系統、手足次系統、延伸次系統。次系統也受性別、年齡、興趣影響。不同家庭成員在不同的系統中會有自己的角色與功能,不同的次系統也有不同的角色功能與任務,也會受到家庭規定和界限...
歷史研究法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
基本步驟為史料蒐集,若蒐集越多月完備,在報告之撰寫上越能詳盡完整,否則難免掛一漏萬。史料大致可分為兩種類型: 一、主要史料主要史料(primary sources)是指事件的真正觀察者與參予者所提出之報告,或過去使用之物體可供直接研究。主要史料為歷史研究必須具備的,缺少主要史料則歷史研究便毫無意義。主要教育史料之來源大致有三類:1.官方紀錄及其他文件紀錄:由真正參與事件者或目擊者所持有而紀錄,是餵了將來之使用而傳遞。例如:校刊、年報、學報、師生人事檔案、學生作業範例等。2.口頭證詞(oral testimony):透過晤...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示