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權謀
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隨機變通的權術謀略。[例]他頭腦機智，長於權謀，是一個很好的幕僚人才。
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學究
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舊稱私塾中的教書先生。今譏稱迂腐不知變通的讀書人。[例]他雖然是個博士，做事卻只會因循舊例，真是個老學究。
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寢室
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2.帝王宗廟中的後殿。《宋書．卷一六．禮志》：「府君遷主，宜在宣皇帝廟中，然今無寢室，宜變通而改築。」
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按圖索駿
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，因而埋下了外戚亂政的禍根。後來「按圖索驥」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻做事拘泥成規，呆板不知變通。今則多用以比喻按照所掌握的線索來辦事。
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削趾適屨
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比喻勉強遷就，拘泥舊例而不知變通。參見「削足適履」條。如：「學習他人的經驗時，應靈活運用，不可削趾適屨。」
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刻足適屨
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比喻勉強求合，拘泥舊例而不知變通。如：「吸收別人的經驗，應力求靈活運用，切忌刻足適屨。」也作「削足適履」。
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教條
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1.本指禮教規範、教令規章。泛指僵化而強迫他人遵守的規範或標準。[例]如果將課本內容當做教條而不知變通，就失去了學習的意義了。
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削足就履
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比喻勉強遷就，拘泥成例而不知變通。參見「削足適履」條。如：「吸取他人的經驗，應加以斟酌，切忌削足就履。」
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見可而進，知難而退
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看到適宜的時機就前進，碰到危難的情況就後退。《晉書．卷七○．鍾雅傳》：「見可而進，知難而退，古之道也。」宋．邵伯溫《聞見前錄》卷六：「臣又聞聖人不凝滯於物，見可而進，知難而退，理有變通，情無拘執。」
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抱殘守闕
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是非，難道不可悲嗎？後來「抱殘守缺」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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