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  當飛機因飛行攻角(angle of attack)太高而導致失速(stall)時,則氣流在機翼上因流離(flow separation)而產生暫態性的尾流(wake)。由於飛機機翼的控制面處在暫態性的尾流中,使得飛機產生高頻率的動現象,稱為抖。所以抖是因空氣動力作用而使結構發生激烈動的現象。抖的現象亦可發生在高速(或穿音速)飛行時,因機翼上震波太強而導致氣流從翼面上分離,使得機翼的控制面處在暫態性的分離尾流中。
    
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震驚懼怕。《史記.卷八六.刺客傳.荊軻傳》:「北蕃蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故慴。」
踣不復     
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踣,跌倒。「踣不復」猶「一蹶不」。見「一蹶不」條。01.清.陳確〈柳柳州論〉:「子厚失足當時,踣不復。吾讀其文,論其世,未嘗不深痛之。」
玉(1866-1940)     
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  羅玉,字叔蘊、叔言,號雪堂,浙江上虞人,為清末民初著名之文獻學家。羅氏在清朝末年,做過學部參議、京師大學堂農科監督等官職,辛亥革命以後,曾僑居日本達8年之久,民國23年(1934),因出任滿洲國偽職,為世所譏,後引退居旅順,29年卒,享年75歲。
  羅氏幼年讀書,即偏好經史、碑板考證之學,他繼承了清乾嘉以來樸學家的治學方法,實事求是,刻苦鑽研,當時學術界的前輩,如汪士鐸、俞樾等,都對他激賞不已。根據學者張舜徽的分析,羅氏畢生在文獻學方面的貢獻,包括殷墟甲骨文字、金石刻辭、熹平石經、漢晉木簡、敦煌石室佚書、西陲石刻、內閣大庫檔案的整理,以及輯印了15部有裨實用的叢書。他在政治思...
    
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光是一種電磁波,其中組成的電場與磁場動方向和光的傳播方向垂直,且電場與磁場的動方向相互垂直;一般光的電場動方向在各方向都有。如果在光的進行中,其電場的動方向存在特定方向上,此種光稱為「偏光」。也稱為「偏光」、「偏極光」。
盪模態     
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  一結構系統在無外力作用下自由動(盪)(free vibration,free oscillation),其基本的動(盪)型態稱為盪模態或動模態(mode of vibration)。例如:若只考慮橫向運動,雙質點彈簧系之模態有二。
  結構系統之自然頻率(natural frequency)及動模態可由其自由動之特徵方程式(eigen equation)求得,每一個自然頻率有一個對應的動模態。二者與外力無關,僅與結構系統本身之質量、勁度、阻尼(如果將阻尼納入考慮的話)有關。一般有阻尼存在時,導致複數特徵方程式(complex eigen equation)出現,數值...
盪周期     
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  進行周期運動之物體,當物體偏移了平衡位置,而受到一個回復力作用,使物體朝向平衡位置方向運動,且通過平衡位置,到達另一偏移位置,再受一反向回復力作用,回到原先偏移位置,如此周期運動完整盪一次所需要的時間,稱為盪周期。
  若考慮一質點在單方向盪,因彈性恢復力為一保守力,並忽略摩擦力,根據能量守恆原理可知總能量E乃為定值,即動能mv2/2和位能kx2/2之和(m為質量;k為彈性係數)。當質點到達最大位移±A時,瞬間靜止,沒有動能,所以:
  
  周期T乃是一次完整動所需時間,也就是在t時和t+T時有相同值,由正弦函數周期2π得盪周期為:
    
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大大地作。《三國演義》第一七回:「於是大小將士無不向前,軍威大。」
    
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興起、奮起。晉.桓溫〈荐譙彥元表〉:「益宜起道義之徒,以敦流遯之弊。」晉.袁宏〈三國名臣序贊〉:「勝塗未隆,先生標之,起清風,綢繆哲后。」
〔理科教育興法〕(日本)     
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  在日本教育中,理科包括自然、算術及數學三科。因此所謂〔理科教育興法〕,是以促進小學校、中學校、及高等學校(包括盲聾啞等特殊學校)之自然、算術及數學科教育水準的提升為目的,而特別制定的法律。
  第二次世界大戰後,由於日本的學校喪失了大部分的設備,特別是以實際和觀察為主的理科教育,無法充分的進行。為了充實其教學設備,日本理化學協會乃於一九五二年發起制定〔理科教育興法〕運動,其後獲得各界的響應支持,終於一九五三年八月通過法律。此項法律公布後曾經若干次修改,其中較具意義者為一九七二年的修正,因為自該年起,以法律正式規定,國家應對理科教育的設備提供經費的補助。
  經費補助...
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