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更上一層樓     
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比喻較原來的成就更加進步，多用來激勵人。唐．王之渙〈登鸛雀樓〉詩：「欲窮千里目，更上一層樓。」也作「更上層樓」。
一     
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自然數的第一位。大寫作「壹」，阿拉伯數字作「１」。
單個、不是多數的。如：「一個」、「一張紙」。
相同、一致。如：「一模一樣」、「大小不一」。
專注、純正。如：「一心一意」、「用情專一」。
全、整。如：「一身臭汗」、「一生一世」。
每。如：「一班四十人」、「一頁六百字」。
才、剛剛。如：「一聽就懂」、「天一亮，他便起床。」
放在兩重疊的動詞之間，表示短暫或略微嘗試的意思。如：「動一動」、「問一問」、「聞一聞」。
另外的。如：「蟬，一名知了。」
一旦。表示假設的語氣。如：「一失足成千古恨」。
更     
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2.再、復。唐．王之渙〈登鸛雀樓〉詩：「欲窮千里目，更上一層樓。」《紅樓夢》第一二○回：「雨村聽著卻不明白，知仙機也不便更問。」
上     
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1.升、由下而上。《易經．需卦．象曰》：「雲上於天，需君子以飲食宴樂。」唐．王之渙〈登鸛雀樓〉詩：「欲窮千里目，更上一層樓。」
層     
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重疊而成的部分。如：「樓層」、「雲層」。
階級。如：「階層」、「層次」、「上層社會」。
連續不斷。如：「層出不窮」。
量詞。用於計算重疊或累積物的單位。如：「五層樓房」、「兩層玻璃」、「三層蛋糕」。
樓     
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兩層以上的房屋。如：「樓房」、「高樓大廈」、「摩天大樓」。
一層     
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1.事情中的一端、一節。如：「這一層你就不可不防了！」
2.樓房一層。《儒林外史》第六回：「媳婦過來，自然在後一層；我照常住在前面，纔好早晚照顧。」
3.稱單數成薄片的物體。《二十年目睹之怪現狀》第七四回：「早上我荒唐的很，實在餓急了，才蒙上一層老臉皮。」
4.在原事物上所衍生的影響力。《老殘遊記》第六回：「於飢寒之外，又多一層懼怕。」
層樓     
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高樓。《文選．王融．三月三日曲水詩序》：「離房乍設，層樓閒起。」
上一     
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　　「上一」指為政者崇尚法治、賢能、良民、美俗等促進社會安和樂利的善人善事；見〔荀子．王霸篇〕：「無國而不有治法，無國而不有亂法；無國而不有賢士，無國而不有罷士；無國而不有愿民，無國而不有悍民；無國而不有美俗，無國而不有惡俗。兩者併行而國在，上偏而國安，下偏而國危；上一而王，下一而亡。故其法治，其佐賢，其民愿，其俗美，而四者齊，夫是之謂上一。」也就是說每個國家同時會有良好的律法、賢士、人民與風俗，也有不良的律法、無行之士、刁悍之民與不良風俗。這善惡兩種勢力如果同時並存，則國家還可維持。如果具高尚價值的善勢力取得優位，那麼便可國泰民安；反之，如果低下的惡勢力抬頭，則國家危亡。崇尚高尚價值的為政者...
ASSURE教學模式     
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習者學得較好。教師對學生之反應最好立即回饋，或是改正其錯誤後再教導正確內容，老師之立即回饋能激發學生更上一層樓之學習動機。6.E:評量(Evaluate):評量為整個模式之最後步驟，包含:(1)對教學過程之評量:即在探討教學目標是否達成(2)對學習者之成就評量:學生是否學的了他們應學之知識與技巧(3)對教學媒體、方法及教學者之評量:教材、媒體及教法的是否合宜，可從學習者之反應及班級氣氛得知 關鍵字中文關鍵字:ASSURE教學模式英文關鍵字:ASSURE Model of Learning 參考資料張添洲/著。教材教法-發...