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守法     
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守法律、法規。唐.韓愈〈河南令張君墓志銘〉:「歲餘遷尚書刑部員外郎,守法爭議,棘棘不阿。」宋.蘇軾〈省試策問〉三首之二:「昔常袞當國,雖盡公守法,而賢愚同滯,天下譏之。」
奉公守法     
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以公事為重,謹守法紀,不徇私舞弊。元.曾瑞《留鞋記》第三折:「因為老夫廉能清正,奉公守法,聖人敕賜勢劍金牌,著老夫先斬後奏。」也作「奉公執法」。
守法模式     
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  「守法模式」是一種新的方法,使用於處理嚴重的行為問題。此模式已普遍使用,尤其在比較大型的學校。因學校必須採取適當的措施以保護學校的安全,學生有權利到學校學習,而教師有權利教育學生。惹麻煩的學生妨礙了這個學習與教學的過程,必須接受懲罰,或者應該開除學籍,勒令離校。
  主張「守法模式」的人,當處理頑劣學生的行為時,常常指出有法律依據。法律包括一套界定行為的規則和訓導規範。在美國某些州,也制訂有關管理十分頑劣學生的章則。因為處理偏差行為類似於執行法律的行為,所以稱之為「守法模式」。
  此模式所實施的方法各校有很大的差別;基本上,訂有一套嚴格的訓導指導方針對犯規者,經常體罰...
    
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制度、律令。如:「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如:「方法」、「辦法」。
範式、原則。如:「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如:「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如:「效法」、「法古今完人」。
法國:位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎,居民多信仰天主教,法語為主要語。
法子:方法。如:「大家一起想想,有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
    
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3.遵行。如:「恪守」、「守法」、「遵守」、「守規律」。
方興未艾     
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把關照設防當成智慧,可是皇帝是天縱英才,怎麼會犯下這種錯誤呢?陳亮所以提出建議,除非天下有強橫狡猾不守法度的人,或強大的敵人正在迅速發展,否則不應該對天下百姓做出太多的限制。後來「方興未艾」是直接摘自典源的一句成語,用來比喻事態正在蓬勃發展。
不忮不求     
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忮,嫉妒。不忮指不嫉妒;不求指不貪得。不忮不求本指不嫉妒他人,不貪求非分名利,後多用來形容淡泊名利,不做非分事情的處世態度。[例]當公務人員就當不忮不求,奉公守法
    
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4.用於否定詞前,以加強否定語氣。[例]所謂民主並非可以不守法
寡廉鮮恥     
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沒有操守,不知廉恥。[例]他是個奉公守法的人,從不做寡廉鮮恥的事。
    
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3.謹守、遵循。[例]信奉、奉公守法